用天平称量物体的质量实验报告单

用天平称量物体的质量实验报告单一、实验名称:?用天平测固体、液体的质量二、实验目的:(1)学会用天平测固体、液体的质量,熟练掌握天平的使用方法(2)培养学生动手操作能力,初步知道一些特殊的测量方法。三、实验器材:天平、砝码、物块、同样大小的烧杯(2个)、装60ml水的量筒四、实验操作步骤及要求?1、将天平放在水平桌面;2、移动游码到标尺的零刻度线处,调节平衡螺母使天平横梁平衡,指针指在刻度盘中央;3、将铜块放在天平左盘里,在右边托盘加、减砝码或移动游码使横梁再次平衡;将右边托盘中各个砝码的质量相加,再加上游码在标尺上的读数,将铜块的质量填于表格中。 4、用同样的方法称出铝块的质量填于表格中,观察数据和物体体积,思考为什么大小一样的物体质量会不同。5、用天平称出60ml水的质量:在量筒中装入60ml的水,称出空烧杯的质量m1填于表格,将量筒中的水倒在烧杯中,称出烧杯装水后的总质量m2填于表格,则用m2 –m1可得所测60ml水的质量填于表格中。 五、实验记录单:?称量的物体铜块铝块空烧杯烧杯与水60ml水质量(g)六、反思与拓展 : 如何测量一颗大头针质量的方法。答:用调好的天平测量50个或更多,比如100个大头针的总质量m,然后用m/100,即得到一个大头针的质量。七、使用天平常见的问题 总结1、游码未归零问题:游码未置于标尺左端的零刻度线处就将天平调节平衡了,而在称量的过程中又移动了游码的位置。当游码向右移动后,m物=m码+游码移动变化量;同理,若将游码向左移动后,则m物=m码-游码移动变化量。2、物码错位问题:左码右物,被测物体的质量m物=m码-游码读数。 3、砝码不规范问题:如果砝码磨损,读出的数值比物体实际质量大;如果砝码上粘有其他物质读出的数值比物体的实际质量小。