9.学生是否接受父母或监护人正确的管理和教育( )РA.是 B.有时不 C.经常不Р三、家长对孩子的关注度Р 10.家长是否与孩子经常谈心交流( ) РA.每天或每周都谈心 B.感觉孩子有问题时谈心 C.很少谈心Р 11.家长对孩子的兴趣爱好是否了解( )РA.很了解 B.不太了解 C.基本不知道Р 12.家长是否关注孩子的行为习惯养成( ) РA.非常关注 B.有时关注 C.很少关注Р 13.学生是否对家长提出与学习无关的消费要求( )РA.经常 B.有时 C.几乎不Р四、家长对孩子的教育现状Р 14.家长对孩子的成长和未来是否有一定规划( )РA.一直按规划教育孩子 B.有规划但缺少行动 C.很少考虑这个问题Р 15.家长认为自己现在家庭教育知识( )РA.较丰富 B.不多 C.缺乏Р 16.家长教育孩子的方法( ) РA.平等民主沟通 B.较为简单 C.沟通较少,很少管教Р 17.家长是否经常与学校教师保持联系( )РA.经常联系 B.有时联系 C.很少联系Р 18.学生是否做力所能及的家务劳动( )РA.经常做些家务 B.有时做些家务 C.基本不做家务Р 19.学生在家如何利用网络( ) РA.主要是利用网络进行学习活动 B.经常聊天和玩游戏РC.平时不上网 D.经常去网吧Р 20.家长认为自己孩子在课堂上最有效的学习方式( )РA.自主学习、合作学习、探究学习 B.听老师满堂灌 C.不清楚Р 21.家长了解到孩子和老师之间的关系( )РA.融洽 B.一般,有时有抵触或对立情绪 C.不了解Р帮助受访家庭解决的问题和困难Р家长对班主任及任课教师的意见或建议Р家长对学校教育管理工作的意见或建议Р说明:该记录表正反面打印,所记录家长和学生相关情况供研究分析使用。教师家访结束后将该表填写完整,家访一轮结束后,梳理汇总家访情况,撰写家访工作报告和典型个案案例,上报学校存档。
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