康教育,努力提高全园幼儿思想道德建设水平。同时要求各领域教师在教学中渗透心理健康教育,确保我园心理健康教育的健全发展。Р(六)、维护师幼权益,实现民主管理Р1.幼儿园依照《教师法》切实保障教师合法权益,努力建设一支法制观念强、业务水平高的师资队伍。近年来,幼儿园根据实际,以人为本,依法聘任教师,依法为教职员工提供相应的工作条件;依法保障教职员工工资按时足额发放和相关的福利待遇及教学、科研、进修、培训等权益,做到每年组织一次教职员工体检,每年组织部分教职员工外出参观学习。如近年来的国培计划,Р“三·八”妇女节、“元旦”、教师节等重大节日,幼儿园工会组织教职员工开展各种有意义的学习活动和文体活动;积极组织开展全民健身运动。幼儿园教师唱红歌比赛中,很好的展示了我园教师良好的精神风貌。Р2.幼儿园积极保障教师通过园内民主管理机制参与幼儿园管理,做到幼儿园管理规范运作,奖惩得当,使幼儿园管理实现了规范化、制度化和科学化。同时不断组织法制讲座,帮助教师学法、懂法和用法,恪守工作职责,遵守工作制度,从各方面保障教师权益。幼儿园依法成立教育工会和实行教职员工大会制度,每学年定期召开教师会,在会上,鼓励教师对幼儿园的管理工作提出合理建议,对自己的合法权益提出申诉。幼儿园的每一项制度的制定和修改都要经过教师讨论,举手表决,才能通过;依法建立各种规章制度,层层签定包括日常管理,师德目标管理,规范收费在内的各项责任书,用制度约束人,激励人,成就人。实行园务公开制,自觉接受群众监督;设立家长学校,成立幼儿家长委员会,建立幼儿园与社区、家长长期联系制度,积极听取社区、家长对幼儿园的意见和建议,广泛争取社会及家长对幼儿园的监督和支持。Р3.建立完善领导体制,充分发挥集体领导作用,实施民主集中制。幼儿园实行园长负责制,凡重大事项均在通过各种渠道征求群众意见的基础上,经过园领导班子集体研究,形成决议后执行。
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