放假现象。全面贯彻教育方针,实施素质教育。重视教学手段的更新,投入大量资金,每个教室配备了多媒体教学系统,每位教师都有一台笔记本电脑,实现了教学手段的现代化。课堂教学中,学校积极探索课程改革,实行“1+1课堂”新模式,教师讲授与学生自主展示相结合,充分调动了学生学习积极性,培养学生全面发展。教学效果明显,我校高考成绩已经连续14年在全市名列前茅。建立民主管理机制,切实保障教职工参与民主管理和民主监督的权利,保证教职工对重大事项决策的知情权和民主参与权。健全制度,制定了《校务公开制度》、《财务公开制度》。学校把财务管理、工程建设项目、教职工奖惩、称评审、学校重大决策等作为公开的主要内容,特别注意选准那些教师最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题,作为公开的重点。公开前,广泛征求教职工的意见,在此基础上,经学校行政领导具体研究,形成统一意见后进行公布。公布后及时通过工会搜集教职工的反映、意见和建议。职代会、工会直接参与管理、监督,如参加学校学生浴室工程招标和建设的监督、参加后勤物资和教学电脑的采购、参加学校安全规章制度、教学常规管理与处理制度、教职工绩效工资考评办法等制度的起草和论证等。维护教师合法权益依法保障教职工劳动和学习权力。新招聘教师完全按照县劳动局、教育局招聘程序进行,先在劳动局报名审核,教育局统一组织考试、试讲和面试,最终根据学校岗位需要按综合排名分配。按照教学和工作岗位需要,根据对象的任职资格和德才表现,我校从2007年开始就依法实现了全员聘任。每一学年对教职工聘任一次,落聘人员待岗培训加自主学习。依据《教师法》规定,学校与受聘教职工签订聘任合同,明确双方的权利、义务和责任,出台相关制度依法保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。2012年1月我校又首次实行了年级副主任公开竞聘,由全体教职工投票,高级教师委员会监督,现场唱票,选举出
全文预览
