8分钟Р1分钟Р11分钟Р3分钟Р介绍课程的主要内容及课程目的Р1、如何挖掘出好的企业构思Р2、好的企业构思包含的两方面Р3.你周围有哪些市场机会Р4、你能够抓住这些机会吗?Р讲课法:Р 内容:1.如何挖掘出好的企业构思。Р 2.好的企业构思包含的两方面。Р 课程目的:学会怎样挖掘一个好的企业构思Р1.练习法时间:4分钟Р题目:教材P29页练习8的习题Р要求:每个学员开动脑筋,完成练习后的两个问题,学员完成练习后,抽同学回答,最后对学员的答案进行总结并带领同学一起分析案例,从案例中提取挖掘好的企业构思的途径(从生产专长出发、从顾客需求出发)。Р案例法时间:3分钟Р 案例:教材P16页黄亮和李燕的创业故事(5)Р 要求:请同学朗读,其他人思考。(带同学们一起分析挖掘好的企业构思的基本Р 途径)。Р3.讲课法:Р 请学员看到书P14页挖掘企业构思的两条基本途径时间:1分钟Р 注:生产专长+顾客需求=好的企业构思Р1、讲课法时间:1分钟Р 内容:1、必须有市场机会Р 2、你必须具有利用这个机会的技能和资源Р讨论法时间:11分钟Р 题目:假如你准备创业,但没有具体项目,你会怎样去找项目(可以从哪些途Р 径去发掘市场机会)。Р 方法:分小组讨论,每小组将讨论的结果写在活页挂纸上,讨论时间3分钟。讨Р 论完成后,每小组派一个代表上台进行的总结,同时教师教师进行点评,时间Р 1分钟。最后教师进行总结,时间3分钟。Р讲课法时间3分钟Р 内容:1、判断它在当地是否有发展机会(教师自己可以举一些例子进行说明)Р活页挂纸Р黑板Р卡片Р活页挂纸Р 卡片РSYB教师手册РSYB教材Р4分钟Р归纳小结Р布置练习Р 2、确定自己是否有能力利用这些机会Р挖掘好的企业构思的两条基本途径Р好的企业构思包含的两个方面Р如何发掘市场机会和判断这个机会是否适合自己Р完成教材P30页的练习9Р活页挂纸Р试讲人:汪惠兰
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