. 主持人先随机分三人一组,每组发两张空白纸,一张画又不用位置大小数量的圆的纸,一只笔。Р3. 开始前,每一组合背对背而坐,选出一人拿笔。Р4. 在指定时间内,两人人负责讲圆形,另一人则负责画圆。画圆的人,只可听不可问,也不可让讲的人看到。Р全体新招成员,主持人Р笔、空白纸纸、画好图案的纸Р5. 时间到,就看谁画得快而准。Р备注:此游戏主要是锻炼沟通和团队合作能力,支出人可在游戏后,讲解沟通的艺术和重要Р15~20分钟Р不能说“我”Р内容:1、主持人帮助重新分组,三人一组(最好不与之前的游戏组别重复),每人三颗糖。Р2、组与组之间分别派一名同学上台进行交流,在交流的过程中不能说“我”字,如果一个同学对另一个同学说了“我”字,将给对话的另一方一个糖Р(交流内容:Р为什么要加入学位后;经过刚才的游戏最喜欢其中的哪个异性,为什么:自己做过的最疯狂的事情)Р3、糖输完者自动出局,如此交流,直到主持人喊停Р备注:此游戏是深入认识新成员的一些思想上的想法,和考验随机应变能力。Р全体新招成员,主持人Р糖若干Р5分钟Р游戏结束:主持人或管理层做评价;交代部分后续工作上的事情Р主持人/管理层Р自由时间Р交换晚餐Р依次抽取之前写好的便利贴,找到自己抽到名字的人,两人互换晚餐。也可把两人的晚餐都奉献出来,所有人的晚餐放在拼接的桌子上,自由享用。Р全体人员Р电脑放欢快一点的音乐Р收拾垃圾,整理道具。Р全体成员Р五.问题预见及相应的措施Р1.活动中新生的情绪不高,遭遇冷场:Р该种情况由主持人和工作人员调解现场气氛,适当时可以先做示范。Р2.活动中出现场面混乱情况:Р由工作人员会场秩序,弄清楚活动的整个流程,有条不紊地按顺序进行活动,确保活动安全顺利结束。Р六.财务预算Р一大包糖(十元)Р七.总结Р组织者总结此次活动的优点和不足,并编写为文档,以便以后的策划者能够改进。Р策划人:Р二〇一四年三月三十日
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