认知障碍分级评定表(RLA标准)姓名:性别:年龄:床号:住院号:入院日期:分级标准Ⅰ无反应:患者对刺激完全无反应。Ⅱ笼统的反应:患者对刺激的反应无特异性,不恒定,也无目的。Ⅲ集中反应:患者对刺激的反应有特异性,但延迟,且不恒定。Ⅳ言语认知障碍及激动:言语功能不全;短期记忆丧失,注意短暂且无选择性;患者有活动增强的状态,出现稀奇古怪无目的和不相干的行为。Ⅴ言语认知障碍但不激动:言语功能不全,记忆注意仍受损,但外表机灵,能对简单的命令发生相当恒定的反应,无激动。Ⅵ言语认知障碍,但行为尚适当:言语功能不全,短期记忆有问题,可以重新学习以前学过的东西,但不能学新的作业,患者出现有针对目的的行力,但需依赖外界的指引。Ⅶ言语认知轻度障碍,行为自动和适当言语能力仍不如病前,短期记忆浅淡:能以低于正常的速度学习新事物,但判断仍受损,在熟悉或组织好的环境中能自动地完成每日常规的活动。Ⅷ言语认知轻度障碍,行为有目的和适当:言语能力仍不如病前,能回忆和综合过去和目前事而无困难,但抽象推理能力仍较病前差,患者机灵有定向力,行为有明确的目的。评定结果:评定分级评定医师评定日期
全文预览
