森林生态公众教育、森林游憩市场运营与分析、游憩资源经营管理和协调森林游憩与森林资源关系的基本能力。 Р毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: Р具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;Р掌握生物学、地理学、林学、旅游管理学科的基本理论、基本知识;Р掌握森林游憩资源开发及评价、森林公园总体规划设计方法、森林游憩产业市场动态分析方法; Р具有监测森林资源、协调森林游憩与森林资源关系,森林资源保护、森林游憩导游和森林生态公众教育的基本能力;Р熟悉我国有关森林资源保护、林政管理、旅游及森林游憩业的基本方针、政策和法规;Р了解国内外森林游憩、森林资源保护、旅游管理等学科的理论前沿、应用前景及发展动态;Р掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;Р有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。Р四、主干学科、主要课程及主要实践性教学Р1.主干学科:林学、生态学、工商管理Р2.主要课程:树木学、景观生态学、森林环境学、旅游学概论、旅游地理学、旅游风景区环境检测与保护、自然地理学、旅游心理学、旅游英语、保护生物学原理、森林培育学、森林保护学、遥感技术与地理信息系统、旅游区规划、导游业务等。Р3.主要实践性教学:课程实习、课程设计、科研训练、生产实习(专业技能综合训练)、毕业实习与毕业论文(设计)。Р五、毕业规定Р学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求,应获得最低总学分189,其中必修课程学分131,选修课程(包含公共选修课程)学分20,实践教学学分38。课外学分10。Р六、授予学位:农学学士Р七、森林资源保护与游憩课程设置及教学进程表Р七、森林资源保护及游憩专业课程设置及教学进程表(续)Р八、第二课堂活动Р九、修读辅修专业、第二专业、双学士学位教学进程Р十、森林资源保护与游憩专业教学进程安排表
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