《中国传统文化概论》教学大纲

Р【教学主要内容】Р第一节中国古代教育机构和考试制度Р教育机构Р二、科举制度Р第二节中国古代教育思想及其特征Р教育思想Р二、教学思想Р三、中国古代教育思想的总体特征Р 第十三章中国传统文化的对外传播及其对外来文化的吸收(4学时)Р【教学目的要求】Р通过学习本章教学内容,使学生掌握了解中国传统文化的对外传播以及对外国文化的吸收。Р【教学重点与难点】Р重点:中国传统文化在世界各地的传播。Р难点:外来文化如何影响中国文化。Р【教学主要内容】Р第一节走向世界的中国文化Р中国文化在东亚的传播Р二、中国文化在东南亚的传播Р三、中国文化在中亚和西亚的传播Р四、中国文化在欧洲的传播Р第二节逐步走入中国的世界文化Р佛法东传与佛教中国化Р二、唐辽金元之际西方文化的输入Р三、明清禁教与西学东渐Р四、晚清的全面危机与文化变革Р五、东西文化论战与马克思主义传入中国Р第十四章中国传统文化评析(4学时)Р【教学目的要求】Р通过学习本章教学内容,使学生掌握了解中国传统文化的优点和缺陷,对中国传统文化有一个正确的认识。Р【教学重点与难点】Р重点:中国传统文化中国传统文化的成就和特点。Р难点:中国传统文化的作用。Р【教学主要内容】Р第一节中国传统文化的作用Р激励民族奋进的精神支柱Р二、凝聚民族团结的精神纽带Р第二节中国传统文化的成就和特点Р丰富多彩,博大精深Р二、源远流长,相继不绝Р三、代有高峰,蔚为奇观Р四、兼收并蓄,融会贯通Р第三节中国传统文化的缺陷Р层面上的负效应Р二、态势上的非整合性Р第四节中国传统文化的前景Р新中国的建立开创了中国文化发展的新阶段Р二、80年代“文化热”现象分析Р三、中国传统文化的前景Р五、本课程与其它课程关系Р学习本课程有助于理解中国古代史。Р六、教材及参考书Р田广林主编:《中国传统文化概论》,高等教育出版社,2009年。Р金元浦、谭好哲和陆学明主编:《中国文化概论》,1999年。