合心理描写和语言描写,将两个特点鲜明,天真可爱的少年形象展现在我们的面前。接下来,我们就要学习这种描写方法来写一段话。Р四、仿写第二次摔跤Р1、小嘎子输了,你觉得他会服气吗?现在就你的了解,他会怎么想,会对胖墩说什么?Р2、请看小说《小兵张嘎》原文中一段对话——Р “哈!手枪归我啦!”Р小胖家伙直朝门墩跑去。Р“慢着!”小嘎子脑门上哄哄冒火,又羞又急,“咱们是三盘两胜,倒一回就归你啦?——还有两盘呢!”Р“又三盘二胜啦,你可真会耍赖!好,三盘就三盘!”Р3、是的,第二次摔跤比赛开始了。你猜小嘎子这回会用什么招?比赛结局又会怎样?请抓住人物的动作和心理描写,接下去写写你心目中的第二次摔跤比赛。Р4、生自由书写,师巡视指导。Р5、交流点评。指名读,其他同学认真听听主要抓住什么描写将这场比赛写精彩的?Р6、想不想欣赏原版的第二次摔跤?Р课件出示原作中该部分描写——Р“小胖墩儿挺挺胳膊,乘着一股盛气,又骑马式当中一站。满头燥热的小嘎子,等不得他站稳,奇袭似的窜上去就是一腿,把小胖墩扫了个趔趄,可是没有倒。小嘎子紧接又一扑,搂住脖子就按。小嘎子按了两下没按动,忽觉下半身发起飘来。‘手枪啊手枪!’险险乎就要不保!小嘎子这回真急了。他两眼一转,照对方肩膀上就咬了一口,只听“哎哟”一声,就在小胖墩儿一闪身的工夫,小嘎子顺水推舟,一个绊子把他扔倒了。”Р7、你又读出了一个该怎样的嘎子?(耍赖、却很可爱)Р五、拓展阅读,丰富“嘎子”形象Р 第二次比赛,小嘎子靠咬人这一不光彩的动作取得了胜利,可这也正表现了他的淘气、顽皮、嘎气十足,同学们一定对小嘎子产生了浓厚的兴趣了吧。建议同学们课后去阅读作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》,小说中关于小嘎子的嘎人嘎事还有很多,相信你一定会被吸引住的。Р板书设计: Р小嘎子和胖墩儿比赛摔跤Р特点: 机智老实Р 好胜有实力Р富有心计随机应变Р方法: 动作心理语言外貌
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