分析一下自己的主题班会在设计和实施中的优点和存在的问

结合所学习的内容,以自己以前的一个主题班会为例,分析一下自己的主题班会在设计和实施中的优点和存在的问题。Р主题班会:制定班规Р一个优秀的班集体,必然有良好的秩序,而井然有序的班级秩序是靠班级制度来保障的。因此,健全班级规范,完善班级制度,是班级建设的重要方面。Р陶行知说过:有的时候学生自己共同所立之法,比学校所立的更加易行,这种法律的力量也更加深入人心。自己共同所立之法,从始到终心目中都有它在,平日一举一动,都为大家自立的法律所影响。所以自己所立之法,大于他人所立之法;大家共同所立之法的力量,大于一人独断的法。所以我们班班规的制定我是让学生参照学校的规章制度,结合本班实际情况起草,然后小组讨论,拟出草案,再在班上通读,最后定下来。制定班规的过程,是全班师生共同参与,逐步达成共识的。我觉得学生自己制定班规,他们就会自觉、认真地执行。Р有的班规制定的比较具体,学生容易操作。如:准时到校不迟到,学习用品摆放好,功课作业按时交,集合整队准时到等等。学生知道怎么做,班委也好检查。Р可有些班规学生也能理解,但操作起来不太容易,班委也不好检查。如:尊重别人爱护别人的东西,坚持锻炼身体,保持环境整洁,维护集体荣誉等等。以后考虑应该让它再细化一点。Р执行了一段时间,我发现我们的班规缺了非常重要的一项:家长的评价。以后应请家长配合,督促学生每天按时起床、睡觉,培养自立能力,学会自己洗脚,参加力所能及的家务劳动,如洗小件衣服、扫地、倒垃圾等,养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯,体会父母的艰辛,学会尊敬父母、热爱父母。把此项测评也放入到班级班规中,我觉得这样会更完善。