少误差,而用一只做时由于偶然因素增加,误差增大。]Р3、为什么要计算各组的平均值? [答:减小误差,提高实验结果的准确性。]Р初一生物学生分组实验报告单Р班级:九年级班记录人: Р实验小组成员: Р Р实验名称:探究光对鼠妇分布的影响 Р通过探究光对鼠妇分布的影响,体会环境因素对生物生命活动的影响,掌握探究问题的一般方法。Р一、提出问题: Р二、作出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布。Р三、制定计划: Р 1、原理:鼠妇随机分布在湿度、温度等条件都相同的环境中,一边有光照一边处在黑暗中,光照侧和黑暗机时即为对照,通过对照、看光是如何影响鼠妇分布的。Р 2、材料用具:每个小组10只鼠妇,湿士、花铲、自制纸盒、黑纸等。Р 3、实验步骤:A、在自制硬纸盒(长30厘米、宽15厘米、高5厘米)内放上一层湿土,以中线为界,一侧用黑纸包好,形成黑暗环境。B、将10只鼠妇放入以上装置,两侧的中央放同样数目的鼠妇,(或将10只鼠妇全放于装置的中央)静置2分钟。C、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。Р**注意!实验方案中只设一个变量因素(如:是否有光照),每个变量因素应设对照组。Р四、实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真记录。记于下表: Р环境Р2分钟Р3分钟Р4分钟Р5分钟Р6分钟Р7分钟Р8分钟Р9分钟Р10分钟Р11分钟Р明亮Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р阴暗Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р五:得出结论: Р六:表达和交流:把自己的实验结果与其他组的同学交流,看是否结论一致。Р思考与讨论: Р1、这个实验中有哪些因素对鼠妇有影响?你如保证实验结果的不同只能是由你确定的变量(光)引起的?Р Р Р2、为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗? Р Р3、为什么要计算各组的平均值?
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