容,幼儿存在的问题通过便条方式告知幼儿双亲,及时取得联系。Р 2.通过营养讲座,提高家长配合意识。Р 3.为幼儿提供含多种营养的食物,纠正幼儿偏食、挑食的坏习惯。Р 二、以纠正幼儿偏食为抓手,保证幼儿营养素的摄入均衡1.和班主任老师密切联系,利用餐前教育,向幼儿宣传样样都吃身体好的道理。Р 2.加强巡视,观察了解孩子的饮食喜好,做到心中有底。并随身带好细线,帮助孩子剔牙,解决孩子吃肉等食物的后顾之忧。Р 3.营养员加强烹饪技术,根据不同的菜肴进行制作。Р 三、药物与食疗相结合,提高肌体免疫力1.针对营养不良的儿童,一方面要求家长配合,坚持Р“正餐吃饱、零食少吃”的原则,另一方面着手调整饮食结构,如餐前食用开胃水果,再配给蛋白质、豆制品、粗粮等,以达到帮助儿童消化吸收、促进新陈代谢。Р 2.对于贫血患儿,以补血为主。(把猪肝等作成“羊肉串”、“棒棒糖”状吃)Р 四、体锻与护理相结合,做好患儿的保育工作体弱儿有个体差异,在体锻中要遵循循序渐进的原则,活动量由小逐渐增大,活动与休息适量交替。因此体锻中的保育工作也要跟上,作为保健教师就要经常督促保育员重点护理体弱儿,及时帮助他们擦汗及穿脱衣服。根据季节做好降温、保暖工作,并根据体弱儿的不同情况,区别对待,注意活动量和运动强度。午餐时,注意观察体弱儿的食欲,鼓励吃完自己的一份饭菜和谱加的营养素,午睡时加强巡视做好照顾,如及时盖被、擦汗,起床时及时穿衣,避免因受凉而感冒。活动时后背易出汗是肥胖儿的特点,每天多备几条毛巾替换隔背,并鼓励他们适当增加运动量,多参与锻炼。自上幼儿园起,每到十点,小胖墩们便会聚集在保健室里,由我组织登楼比赛,给这些孩子的体锻加“餐”,参赛者无论输赢,都有小小的奖励,“让胖墩们动起来”的活动实施后,受到了小胖墩及家长们的欢迎。与此同时,还要注意肥胖儿高热能及脂肪、糖类的摄入适量,控制碳水化合物,多吃蔬菜和水果。
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