先、模”评选,6.教材选用审批,7.科研及行政经费使用审批Р风险类别Р风险点描述Р风险等级Р高Р中Р低Р权力行使(岗位职Р责)风险Р1.对用人单位进行调研分析社会需求过程中调研范围不足,分析不够准确,带有个人倾向。Р2. 到同类院校进行调研,借鉴成熟经验时调研范围不足,分析不够准确,带有个人倾向。Р3.收集使用中反馈意见过程中意见反馈不及时、不充分。Р4. 在征求全系教师意见分析个人科研发展规划时,分析不全面,定位不准确。Р5. 在把关教务科研秘书审核教学工作量、科研成果时把关不够严格。Р6.在把关综合科长审核综合考核分数时把关不够严格。Р7.在误差更在过程中参考了意见反馈不充分的反馈意见。Р8.在筛选符合条件的人选时筛选审核不认真,出现不符合条件的人选。Р9.在召开会议按名额评审出推荐人选时,由于人情等因素导致最优人选未能选拔出来。Р10.在对照学院教材选用相关制度对教材选用申请提出初步Р意见时制度掌握不严格。Р11.不按标准审查或评议论文,导致学术不端。Р12.审核成绩评定给分有失公正,结果不客观。Р13. 对照学院经费使用相关制度对经费使用申请进行审核制Р度掌握不严格。Р√Р制度执Р行风险Р1.参照学院相关制度提出初步意见时制度掌握不严格。Р2. 在对照学院教材选用相关制度对教材选用申请提出初步Р意见时制度掌握不严格。Р3. 对照学院经费使用相关制度对经费使用申请进行审核制度掌握不严格。Р Р√Р思想道Р德风险Р征求用人单位及相关Р部门意见时意见反馈不充分。Р2. 课程安排、课时计划不够科学。Р3.在筛选符合条件的人选时筛选审核不认真,出现不符合条件的人选。Р4.在召开会议按名额评审出推荐人选时,由于人情等因素导致最优人选未能选拔出来。Р5.不按标准审查或评议论文,导致学术不端。Р6.审核成绩评定给分有失公正,结果不客观。Р√Р省委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制
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