教学。Р5、是要有社会实践的能力。自己要能完成各种社会实践内容,使理论联系好实际、并在实践中升华理论知识,找到自己的不足,及时改正。Р最后,我想说说自己应该如何努力的成为学生心目中的好老师。Р心理学家通过对学生的调查,得出这样的结论:他们认为,教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。如果学生把教师看成是家长代理人,他们希望教师具有仁慈、体谅、耐心、温和、亲切、易接近等特性;如果学生把教师看成是知识传授者,他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等特征;如果学生把教师看成团体领导者和纪律维护人,他们希望教师表现出公正、民主、合作、处事有伸缩性等特性;如果学生把教师看成是模范公民,则要求教师言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等;如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者,则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心、值得信赖等特征。Р以上这些内容,学生们的每一个想法、每一份希望与期待,都是我不断前进的动力,努力奋斗的方向,要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师,我们自己不仅需要具有一般公民需要的良好品质,而且需要具备教师职业所需要的一些特殊品质。Р我要有宽广的胸襟,要对人民的教育事业有强烈的使命感及责任感,要依法从教、为人师表,忠诚于人民的教育事业;要自觉地用高尚的师德情操、无私奉献精神、崇高的人格魅力和渊博的学识与及先进的思想和模范的行动去熏陶和引导学生,让每一个学生都能健康成长。Р教育职业、教师职业,是块培养人才的沃土,不但培养了一茬又一茬高素质的学生,而且教师自身也在事业中得到历练,得到升华。我们只有从思想上重视、热爱我们的职业,才可以落实到行动上,要以国家的方针、政策、法规为指导思想,以学校的各项规章制度以及教师职业道德规范为行为标准,用自己的不断Р努力与追求,一步步实现自己伟大又有意义的人生目标。
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