提高能力。Р3、结合学校的整体复习计划,增加考试次数,把握好时间和解题速度,训练学生的应试能力。我们要指导学生紧扣课程标准,扎实基础,以课本为本,全面系统地做到"五看三抓",即看提示、看正文、看插图、看资料、看大事年表;抓线索、抓网络、抓重点。同时通过模拟训练,掌握各种类型题的特点及解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。Р4、要加强对学生学习过程的监控,努力引导学生在教师的指导下有条不紊地进行科学的复习。复习中不能走向“放羊式”、“灌输式”两个极端,做到导与学两个方面紧密结合。要让学生动手、动笔、动脑,不能简单的动口,要让学生能把基础知识正确反馈到试卷上,避免出现会说不会写或者写错字、别字、白字的现象,造成不必要的失分。Р5、要加强对学生解题能力的培养和解题方法的指导,特别是要培养学生审题能力、归纳概括能力及语言表述能力。Р6、加强学生心理辅导,使学生放下包袱,轻装上阵,轻松应考。Р总之,九年级历史复习的时间紧任务重,可谓任重而道远,作为教师要给予学生充分的考前指导,并做到自己心中有数,扎实研究九年级历史复习课的教法,全面提高复习效率,为中考做好充分准备。力争在2017年中考中取得优异的成绩。Р 武威第二十三中学历史备课组Р附:复习进度安排表:Р时间Р内容安排Р课时Р开学—3.17Р完成九年级下册的新课讲授Р6Р3.18—3.31Р复习中国古代史Р4Р4.1—4.14Р复习中国近现代史上册Р3Р4.15—4.21Р复习中国近现代史下册Р3Р4.22—4.28Р复习世界古代史Р2Р4.29—5.7Р复习世界近现代史Р2Р5.8—6.4Р专题一:侵略、反抗与探索Р1Р专题二:党的发展历程Р1Р专题三:中外历史上的重大改革Р1Р专题四:世界大战、格局演变与资产阶级革命Р1Р专题五:三次科技革命与思想解放Р1Р6.5—6.15Р模拟检测一Р2Р模拟检测二Р2Р模拟检测三Р1
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