法的基础上,学生可以根据平时常掌握的相关历史理论和规律及经验等来解答。例如,主观原因为主,客观原因为辅;经济原因为主,政治、文化、军事等原因次之;深层次原因为主、浅层次原因为次;生产力原因是根源;Р例1:世界近代史的主干是资本主义的产生和发展史,其中,英、美、法、俄等国爆发了资产阶级性质的革命或改革,那么,这些革命或改革的根本原因都是( )?A.封建专制的压迫 B.资本主义经济发展受到阻碍?C.殖民统治的残酷 D.启蒙思想的推动Р四、非选择题备考方法:?1、一读:解题的基础?(1)阅读的内容? 在阅读材料的时候,首先要精读,即“抓两头、看中间”。“两头”指开始的第一句和最后一句,开头第一句往往是材料的中心意思,有时中心意思也在材料行文的中间。最后一句,是材料的出处,可以帮助我们获得时间、作者的观点等有效信息。同时要注意材料所涉及的细节问题,不能忽视材料的标题、注释、出处等内容。这些说明性文字往往能提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息,给考生某种暗示和引导,是考生琢磨材料的重要因素,应该给予重视,千万不能漏读。?(2.)阅读的顺序? 先看问题,然后带着问题读材料,这样目标性强,能够提高做题效率。Р2、二想:解题的关键?读的同时,也是想的过程、找的过程,要边读边想边找,应注意以下几个方面:?1.找材料与设问的相关点?先在设问部分找出关键词,然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词的分析,结合相关的知识信息,对号入座,对问思答。?2.找材料与教材的相关点?“材料在书外,答案在书内”。这就需要我们把材料中的重要信息与教材的史实、观点相联系,确认材料与教材的哪单元、哪课内容相关联,这样便将材料与教材连在一起了,解析的大方向便明确了。?3.找材料与材料之间的联系?找出材料题的中心,然后围绕这个中心,确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移,便找到了解题的突破口。
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