强; (3)活动的持久性逐渐增强。[评分]本题6分,答对一个要点得分。意思对即可。3、[答案](1)防止无关刺激的干扰; (2)制定合理的作息制度; (3)培养良好的注意习惯; (4)提高教学质量; (5)灵活地交互运用无意注意和有意注意。[评分]本题6分,答对一个要点得分,全部答对即可得满分。意思对即可。4、[答案](1)遵守幼儿园的安全制度; (2)遵守交通规则; (3)不要捡拾小物件; (4)懂得“水”、“火”、“电”的危险。[评分]本题8分,答对一个要点得分。意思对即可。5、[答案](1)适宜性原则; (2)幼儿参与的原则; (3)开放性原则; (4)经济性原则; (5)环境与教育目标的一致的原则。[评分]本题6分,答对一个要点得分,全部答对即可得满分。意思对即可。6、[答案](1)一氧化碳中毒(煤气中毒) (2)马上开窗通风,尽快把中毒抬离中毒现场,使其呼吸到新鲜空气; (3)给中毒者保暖; (4)中毒严重,立即送医院急救。[评分]本题8分,每个要点分。意思对即可。Р六、分析论述题(本大题共2个小题,每小题15分,共30分) Р1、[要点] (1)不对; (2)注意的问题; ①保育教育相结合; ②建立合理的常规; ③生活技能的练习。[评分]本题15分,答对(1)得分;答对(2)中的每个要点各得分,对每个要点分析合理Р2、[要点] (1)特点:记忆有蛤显的直觉形象性,形象记忆效果高于语词记忆效果。(2)注意问题: ①考虑教材肉容的直观形象性,教学形式的具体生动性; ②注意发挥词在幼儿的形象记忆中的作用。(3)特点: ①机械识记多于意义识记; ②记忆的精确性较差; ③无意记忆点优势,有意记忆开始出现并逐步发展; ④幼儿的记忆逐年迅速发展,但并非每年等速发展。[评分]本题15分,答对(1)得分;答对(2)中的①——②,各得分;答对(3)中的①——④,各得分。意思对即可。
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