。Р3、汇报交流。说说自己的想法。Р4、同学们,在生活中,你还有类似于以上录相中同学那样,对于自己的表现不太满意的事情吗?引导学生说说曾经怎样做,以后又想怎样做。Р5、师小结。提出希望。Р五、听故事,谈感受,如何做朋友。Р1、同学们,说了这么多,现在咱们放松一下,一起来听个故事吧!Р2、播放故事《管鲍之交》。学生倾听。Р3、欣赏了《管鲍之交》这个经典的友情故事,你觉得与好朋友交往时应该怎样做呢?你又学会了哪些与人交往的小妙招呢?引导反馈。教师随机评价:真正的友谊应该(团结友爱;相互帮助、共同提高;用欣赏的眼光看朋友,向朋友学习……)Р4、小结。Р心理学黄金规则。培根的名言。Р六、真诚交往,交友交心卡。Р1、曾几何时,你得到过朋友的关心和帮助;Р曾几何时,你拥有过朋友的支持和理解;Р曾几何时,你与朋友发生了意见和分歧。Р此时此刻,我相信每位同学都会有好多话想对自己的好朋友说。现在就请同学们拿出交友交心卡,在上面写下你想对好朋友说的心里话。Р 2、谁想宣读自己的交友卡片?当面宣读,再亲手送到好朋友手上。Р 3、方才我们共同倾听了几位同学的心声。由于时间原因,很多同学的卡片我们不能一一分享了。现在老师送给大家一段动听的音乐,在优美的音乐声中,把你们的交友交心卡送到好朋友的手上。Р学生离位送卡。(播放歌曲《友谊天长地久》)Р七、诗歌升华情感。Р在这堂课即将结束的时候,老师想把一首小诗送给大家。欢迎吗?那就全体起立,咱们一齐来大声地朗诵:Р多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊擦干的。Р 友谊是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;Р 友谊是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;Р 友谊是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。Р 友谊是美酒,年份越久越醇香浓郁;Р 友谊是焰火,在高处绽放才愈是美丽;Р 友谊是鲜花,送之于人,手有余香。
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