。我国历史上游学的代表人物有春秋时期的孔子、明代的顾炎武、现代的陶行知等。可以说游学思想是我国教育思想的珍贵部分。Р古话讲,读万卷书,行万里路;习近平总书记系列重要讲话精神,也要求教育工作者秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,落实立德树人根本任务,帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识。着力提高青少年的社会责任感、创新精神和实践能力。Р3月24日至25日,学校组织七年级的孩子们开展研学旅行活动。Р为把此项活动开展好,学校征集教师、家长和学生的意愿,采取自愿报名参加,并通过致家长一封信告知家长,各班对参加的学生进行专题安全教育。学校制定了详细的实施方案和应急预案,并派学校行政领导、德育部门负责人、班主任、科任教师全程负责学生的安全和管理工作。Р此次研学的地点是开封。它是中原地区黄河沿线重要的旅游城市,悠久的历史、深厚的文化积淀使开封享有八朝都会、文化名城、大宋故都等盛名。在那里我们将会看到气势恢宏,巍峨壮观的北宋风格的建筑群。清明上河园,是按照古代《清Р明上河图》建设的,有着商贾云集的特色食街、熙熙攘攘的花鸟集市、杨柳依依的古渡码头、浅吟低唱的雕船画舫,宋代市井文化,民俗风情,皇家园林,再现了古都汴京千年繁华的盛景,会让学生们感受到了北宋时期开封城的繁华昌盛。。。。。。。Р 陶行知语曾经说过“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”游学思想由来已久,研学旅行政策也是一以贯之。为此,我们要重视研学旅行的重要意义,树立学、思、游相互促进的观念,走出从“学校到学校”、从“课堂到课堂”的封闭圈,不断地拓展教育的边界,引领学生走向更为广阔的天地,在真实的情境之中体验、合作、探究,真正形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力。Р韶光应为少年留Р2018美丽的春季,让我们相约,让青春飞扬的心灵,相约在蓝天上飞翔……
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