扔。在厕所的纸篓里不时地发现一些糖果纸、方便面袋子、小食品袋子,还有的把食品袋子丢进便池,堵塞下水道。 3 、乱扔清洁工具个别男同学,喜欢恶作剧,把厕所的纸篓踢进茅坑,还有的同学把扫把、拖把、火钳子扔进便池。 4 、乱涂乱撕乱贴个别同学喜欢在厕所的墙壁上写骂人的污言秽语,撕墙上文明用语的及时贴、广告纸,贴低级的贴画,这些同学的行为很不道德。 5 、把厕所当作娱乐场个别同学在厕所里打打闹闹,欺负低年级的同学,用棍子动正在上厕所的同学,在厕所溜冰,比试谁的小便本领高。以上陋习很多同学看见了, 但很少有同学做维护正义的使者, 致使我们大家置身其中,苦不堪言。鉴于以上种种陋习,政教处、大队部要求各班级利用今天队会的时间开好“拒绝陋习, 文明如厕”的反思会,具体要求如下: 1 、人人写出自己不文明如厕的表现; 2、人人检举、揭发其他同学不文明如厕的行为;( 具体到人) 3、写出本班学生“拒绝陋习, 文明如厕”的倡议书, 要求人人签名。 4、由本班的班干部或教师利用思品课对全班同学进行文明如厕的培训,同时进行清扫厕所的体验,各班要将培训体验的时间、过程和教育效果报大对部(要求半个月内完成) 老师们, 同学们, 虽然在我们的学科教育中没有“厕所文化”课程,质量检测中没有“厕所文明”考试,但我认为,如果经过6 年的小学教育,我们还没有养成良好的如厕习惯,没有较高的厕所文化素养,从一定意义上说,我们的素质发展是不合格的,也可以说是不全面的。和我们宽敞的教室和校园相比,小小的厕所只是弹丸之地。但这个弹丸之地是我们每天的必经之处,且与我们的生命终生相伴。以后在我们评选文明班级和文明学生的过程中,不能文明如厕的学生是一票否决的。希望每一个同学从我做起,从小做起,争做文明的传播者,陋习的宣战者,让我们向先进的国家公民看齐,做真正的文明礼仪好学生,诚实守信的好公民, 善良孝顺的好孩子。首页 12 尾页
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