有正确的认知,有较强的从教愿望。Р2.具备从事小学教师职业应有的耐心、爱心和责任心。Р(二)心理素质Р1.乐观开朗,积极上进,有自信心。Р2.具有一定的情绪调控能力,不偏激,不固执。Р3.能够冷静地处理问题,具有一定的应变能力。Р(三)仪表仪态Р1.行为举止自然大方,有亲和力。Р2.衣饰得体,符合小学教师的职业特点。Р(四)言语表达Р1.口齿清楚,表达准确、简洁、流畅。Р2.善于倾听,并能做出恰当的回应。Р(五)思维品质Р1.思维严密,条理清晰,逻辑性强。Р2.具有一定的创新意识。Р(六)特长展示Р具有一定的特长,并进行较好的展示。Р三、面试程序Р通过书写、问答、特长展示等方式进行。Р考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。Р(一)钢笔字书写测试Р参加面试的同学,集中进行钢笔字测试。书写时间为8分钟。Р测试内容包括:一首古诗;一小段小学课文。Р(二)问答Р考生按照抽取的面试序号,依次进行。Р由考官抽取2道问答题进行提问,考生现场作答。时间为5分钟。Р(三)特长展示Р考生自行选择擅长的内容进行展示。时间为3分钟。Р四、评分标准Р钢笔字书写:20%Р问答:60%Р特长展示:20%Р序号Р测试项目Р分值Р评分标准Р1Р书写测试(钢笔字)Р20Р书写规范、美观,有一定的速度。Р2Р职业认知Р5Р对小学教师有正确的认知,有较强的从教愿望。Р5Р具备从事小学教师职业应有的耐心、爱心和责任心。Р3Р心理素质Р5Р积极上进,有自信心。Р5Р具有一定的情绪调控能力。Р5Р具有一定的应变能力。Р4Р仪表仪态Р5Р行为举止自然大方,有亲和力。Р5Р衣饰得体,符合小学教师的职业特点。Р5Р言语表达Р10Р口齿清楚,表达准确、简洁、流畅。Р5Р善于倾听,并能做出恰当的回应。Р6Р思维品质Р5Р条理清晰,逻辑性强。Р5Р具有一定的创新意识。Р7Р特长展示Р20Р具有一定的特长,并进行较好的展示。
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