是有许多不同国家的建筑组成的,称为“地球村”,在地球村,你就像在环游世界。这种感觉很奇妙,我们来欣赏一些图片吧!(出示媒体)Р师:边看边思考,照片里的这些建筑都是人类做什么用的?你认识哪个建筑?Р(多媒体播放)Р(学生可能会说:这些都是人类住得房子,认识北京的四合院、蒙古包等。)Р师给予补充:Р人们把这些用于人类居住的房子叫“民居“。作为住房,在人们的生活中,占有特别重要的地位。由于全世界的自然地理条件不同,建筑材料千差万别,使居民建筑多姿多彩,富有创造性。Р从而引出新课:这节课,让我们到地球这个村子里去长长见识,领略一下不同国家的建筑和民居。Р板书课题:地球村里识民居Р三、新知学习,合作探究Р(一)分组汇报Р 师:在课前,我布置了一项任务,各小组去搜查自己感兴趣的国家或地区的建筑风格,将资料进行交流汇总,现在请小组成员再次进行最后的汇总,选出代表在班中进行交流。Р生:(小组讨论,选择代表)Р师:现在有请各组选出的代表将你们找到的资料向大家进行介绍。Р生:(代表进行介绍)Р师:(在介绍中,协助组员和同学进行互动)Р(二)探究学习Р师:刚才同学们给我们展示了很多国家的民居风格。那么我们能够从中提取出什么样的信息呢?现在我这里有一张表格,咱们来共同尝试完成表格。我给大家提供了一些国家的民居介绍,请大家根据介绍来完成表格。Р( ) 民居Р房子的形状Р建房的材料Р建造的目的Р建房的方法Р优点Р……(根据需要自己进行增减)Р生:讨论填表Р Р四、课堂总结:Р教师小结: 通过刚才的交流,我们知道了不同地区,不同民族的人,由于生活的环境不同,因而建造出了许多各具特色的建筑,使得世界文化丰富多彩。也让我们了解了东方绿舟里的地球村是多么的有吸引力,如果没去过的小朋友一定不能放弃去的机会哦!Р五、课后作业Р1.将小组汇总的资料以表格的形式进行展现。Р2.查找东方绿舟中除地球村以外的其他景区。
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