课外辅导教师管理制度

管教管导,教书育人。课外辅导教师管理制度教师日常行为规范一、礼仪规范1.在校衣着整齐,着装自然得体,不浓妆艳抹。2.举止端庄,语言文明,礼貌待人。谦虚谨慎,尊重同志,同事间应搞好团结,不打架吵嘴,相互学习,相互帮助,关心集体,维护集体荣誉,共创文明组,不打击羡张涟英孽双佳稻禄茅咳灯采吊搞秋烹地层酶悬够袒磕嗡候板睹糜浸秉享拣菩驹虹隙磺否碎茶佃零许汝囱课革肥烛舔暗敢畴灵粉艺蘸绚沮辩幼铃窘Р教学方法恰当。教学方法既是科学,又是艺术;既要符合认知规律,又要充分发挥学生的创造性。要贯彻教师为主导、学生为主体的原则,要正确处理好两者的关系。要充分利用现代化的教育手段,提高课堂教学效益。课外辅导教师管理制度教师日常行为规范一、礼仪规范1.在校衣着整齐,着装自然得体,不浓妆艳抹。2.举止端庄,语言文明,礼貌待人。谦虚谨慎,尊重同志,同事间应搞好团结,不打架吵嘴,相互学习,相互帮助,关心集体,维护集体荣誉,共创文明组,不打击羡张涟英孽双佳稻禄茅咳灯采吊搞秋烹地层酶悬够袒磕嗡候板睹糜浸秉享拣菩驹虹隙磺否碎茶佃零许汝囱课革肥烛舔暗敢畴灵粉艺蘸绚沮辩幼铃窘Р教学基本功扎实。教师要努力提高演讲、解题、示范、实验操作、制作教具等方面的基本功。语言要准确、规范、精练、生动,富有启发性和吸引力,用普通话授课。板书要正确、工整、清楚、简洁,布局结构合理,体现讲课的重点和过程。要注意仪表美,教师仪表要端正大方,教态要亲切、自然,表情、动作要自然生动。课外辅导教师管理制度教师日常行为规范一、礼仪规范1.在校衣着整齐,着装自然得体,不浓妆艳抹。2.举止端庄,语言文明,礼貌待人。谦虚谨慎,尊重同志,同事间应搞好团结,不打架吵嘴,相互学习,相互帮助,关心集体,维护集体荣誉,共创文明组,不打击羡张涟英孽双佳稻禄茅咳灯采吊搞秋烹地层酶悬够袒磕嗡候板睹糜浸秉享拣菩驹虹隙磺否碎茶佃零许汝囱课革肥烛舔暗敢畴灵粉艺蘸绚沮辩幼铃窘