油、煤、天然气 D.草地、荒漠、纸张Р2.我国自然资源的空间分布特点是( )Р A.南多北少 B.东多西少 C.分布均衡 D.分布不均衡Р3. 下列关于我国国情的叙述,正确的是( )РA.我国是世界上的资源大国,许多资源人均占有量居世界首位РB.我国许多自然资源数量大,但种类少РC.我国人均资源占有量相当于世界平均水平РD.就自然资源总量来说,我国是世界上的“资源大国”;就人均资源占有量来说,我国是世界上的“人均资源小国”Р4.世界上自然资源总量丰富,但人均占有量不足的国家是( )РA.日本 B.中国 C.俄罗斯 D.美国Р5.倡导“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是( )РA.节约木材,保护森林 B.移风易俗РC.减少个人经济支出 D.减少固体垃圾Р6. 读图,完成下列要求:Р(1)以煤、石油、天然气资源的分布为例,说明我国自然资源的分布特点。Р(2)近年来,我国在西部自治区的盆地和盆地发现了一大批油气田,使我国石油和有了较大幅度增长。Р(3)为缓解我国东南沿海资源短缺问题,国家已开启了的一、二线工程。Р7.问题探究:为什么说我国自然资源存在危机?Р【教学反思】Р自然资源是地理环境的重要组成部分,是自然界中关系国家经济发展、产业布局、人民生活的重要因素之一。使学生从实际生产、生活的实例出发,体会自然资源与我们的密切联系,符合学生的认知规律,便于学生由浅入深地学习自然资源的相关知识。通过“问题—解决”式学习方法引导学生了解我国自然资源的基本国情,在掌握学习方法的同时,树立合理利用和节约意识,所以在学生了解了自然资源的分类后,通过阅读漫画、联系家乡枣庄和生活实际,让学生真切地感受到保护和节约资源不只是一句空话,是必须得做,而且我们中学生也能够做到。同时适当引导小组之间进行展开讨论和交流,充分发挥学生的主体性,学生通过自己的思维获取知识,培养了学习的能力,享受到学习的乐趣。
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