和到得教育,美术作品也多是体现宗教题材。但是,令人欣慰的是出现了类似于鸿都门学的专业艺术教育机构麟趾学。尽管麟趾学的出现是短暂的,但至少说明了当时人们已经逐渐认识到了美术的欣赏功能,成为连接汉唐两个统一盛世之间的纽带,为后世的美术教育发展奠定了理论和实际基础。注:【注1】:张瑞璠《中国教育史研究》华东师范大学出版社【注2】:鸿都门学创办于东汉灵帝光和元年(公元178年),因校址位于洛阳鸿都门而得名。学生由地方长官或朝中三公举荐,招收“能为尺牍,辞赋及工书鸟篆者”,经考试合格方得入学专习辞赋、小说、尺牍、画、书法等。【注3】:《北史》【注4】:金忠明《中国教育简史》华东师范大学出版社【注5】:《颜真卿志》山东人民出版社【注6】:《历代名画记》【注7】:李来源林木《中国古代画论发展史实》上海人民美术出版社【注8】:李来源林木《中国古代画论发展史实》上海人民美术出版社参考文献:李来源林木《中国古代画论发展史实》上海人民美术出版社1997.4金维诺罗世平《中国宗教美术史》江西美术出版社1995.6张惠芬金忠明《中国教育简史》华东师范大学出版社1995高奇《中国高等教育思想史》人民教育出版社1992.12张瑞璠《中国教育史研究》先秦分卷华东师范大学出版社1997.7郑为《中国绘画史》北京古籍出版社2005.5徐书城《中国绘画艺术史》人民美术出版社2001薄松年《中国美术史教程》陕西人民美术出版社2001.1程明太《美术教育学》黑龙江美术出版社2000.3张翰卿《顾恺之全传》长春出版社1999《颜真卿志》山东人民出版社备注信息:作者姓名:谢俊东李林杰性别:女女出生年月:1979.111980.12籍贯:湖北重庆工作单位:广西师范大学美术学院2005级研究生邮编:541001学历:硕士硕士职称:学生联系电话:0773-391641313635187650Email:ilyyz-1118@
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