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讲道学课程讲义

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:34 |  大小:297KB

文档介绍
为什么指出为什么需要。(为什么要「孝顺」)(3)?如何作指出如何实践。(如何做才是「孝顺」的具体方法)其格式可能如下:(1)?孝顺的定义(2)?孝顺的重要(3)?孝顺的实践以推理直达结论,而且可要求人具体响应孝顺自己的父母。e.以小到大为依据的大纲这是指一般的方法,由浅而深、由简而繁、由内而外,所谓步步高升进入高潮,正如我们学算术先由加减算起以后才有乘除。一棵树先有干而后有枝、有叶。大纲就是根据这个原则而编订的。例:题目:福音的能力(1)?福音能改变个人——生命更新。(2)?福音能改变家庭——相爱和睦。(3)?福音能改变社会——文明和谐。3.大纲编排之要点开始编写大纲时,除了内容极为重要之外,纲要的拟定、主要点也很重要,它是用来连系「说明」、「论证」、「事例」等演说内容的纲领。一个成功的讲道者应对其主论点加以推敲揣摩,若还要使之清晰扣人心弦,又便于记忆,则可由下列方法着手。a.?要简明:只要意思不变,其用词务要简洁、明晰为佳,字数宜少,结构宜简;尽可能避免用复杂句子,不要太多形容词,直接到内容去发挥才好。因此,「倚靠上帝」要比「常常借着祈祷倚靠上帝去胜过所有之挫折」来得好多了,后一句话虽然表达比较完全,但可在附属点去发挥,太长太仔细反倒使论点不坚强。b.?要对仗:在准备主论点用辞时,尽可能用对仗语句,相同格式,相同字数(就如中国人的对联一样)。讲道要每段大纲的内容均匀,格式也要尽量均匀,切忌一个主论点用主动句,另一主论点用被动句,或者某些用肯定句,某些用疑问句。若是可能,应是常用同样的前置词,同样的连接词,助动词,这样会使得各主论点无论在形式、思想、韵律上都获得统一。试举例如下「你们是世上的盐」为题:(1)?要学像盐,使人觉得世界需要基督徒。(2)?要学像盐,使防社会风气之腐化。(3)?要学像盐,尽力默然地服务人类。不如改为:(1)?要维持盐的特质。(2)?要实现盐的功能。

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