校本资料编写与使用规定

一推荐使用其他形式的任何资料(同一班级出现十人以上的学生使用相同资料视为违规),学校将在每个学期对教辅资料的使用情况做不定期抽查。违规教师将按照《晋梅中学关于教辅资料使用规定》的处罚意见予以处理。 2.教师应督促学生将此资料作为课堂练习完成,要求对每次练习进行全批全改,学校将在期中、期末的教学检查时作为课堂作业予以检查。 3.为督促学生认真完成好此资料,学校将在每学期的期中考试命题时将此资料作为命题的依据之一。原则上所占比例,七年级不低于40%,八年级不低于30%,九年级不低于15%。(四)检查 1.使用情况检查:学校将在期中期末教学检查中,将此资料作为学科作业进行检查,要求教师全批全改。并要求老师督促好学生保管好此资料,期末时装订成册。此项检查结果作为教师绩效考核的一部分。 2.编写质量检查:每个学期分期中、期末两次对各教师编写的稿件质量进行检查。检查方式实行组内互相无记名打分形式,然后据此分出等级,进行量化,作为教师绩效考核的一部分。 3.行政督导检查:各备课组长每月向年级和教研处就资料编写情况做一次书面汇报。汇报内容包括(1)资料的纸质稿件和电子稿件;(2)本组内各老师完成编写任务情况(填写相应表格)。四、相关说明 1.各备课组蹲点行政领导要在该组的资料编写上加强督导,确保稿件能够按时、保质保量的完成。 2.备课组长是校本资料编写与使用过程中的领导者和直接责任人,要做好统筹安排,发挥团队中每个人的智慧和集体的力量,确保此项工作能够顺利、有效的实施。 3.要做好保密工作。校本资料是每位老师辛勤劳动的结晶,是个人智慧和集体智慧的结果,每位老师都应该珍惜其劳动成果,不允许任何人以任何形式将资料外泄。教研主任、年级主任、备课组长分别是学校、年级、备课组资料保密工作的第一责任人。 4.校本资料的编写情况将作为优秀备课组和教研工作先进个人评选的重要依据。文章来源初中教师网w9 1