篇。(3分)Р3.学期初制定科学的班主任工作计划,期末有详细的工作总结。(4分)Р10Р Р德育Р工作Р1.结合班级实际,有针对性的开展班级德育主题活动,每学期不少于4次,并留有记录。(10分)Р2.积极组织班级参加学校的各项活动,所带班级连续两年被评为校级以上先进班集体。(10分)Р20Р常规Р管理Р1.重视班级常规的建立、完善,以及班干部的选拔、培养,学生自我管理、民主管理能力强。(10分)Р2.班级文化建设富有成效,班风正,班集体凝聚力强。(10分)Р3.在全校争先创优活动中班集体成绩突出。(10分)Р30Р Р团结Р协作Р1.善于与任课教师沟通,听取教师对学生学风的反映,及时向教师转达学生对教学的意见,起到教与学的桥梁作用。(5分)Р2.加强家校联系,开好家长会,每学期不少于1次;家访次数每学期不低于班级学生数的1/2。(10分)Р3.班级学习成绩考核位居同年级前1/3。(15分)Р30Р总分Р《小学优秀班主任评选表》 Р 标准项目Р具体标准Р得分Р总成绩Р师德(15分)Р 热爱党的教育事业,热爱班主任工作,热爱学生,尊重学生,师德高尚。Р Р Р教育观念及工作方法、思路Р(25分) Р 勤于学习,善于学习,开展工作观念新,方法巧,根据班级具体情况,开展丰富多采的活动,并做到寓教育于活动之中。重视培养学生的创新精神和实践能力。班级工作开展的有声有色。Р Р事迹(25分)Р 耐心教育每一名学生,事迹感人。效果突出,得到学生、家长认可。Р Р成绩(25分)Р 所带班级班风正,有凝聚力,学生精神面貌好,在校以上的活动及各项比赛中成绩突出,获过表彰或奖励。Р Р考察意见(10分)Р 所带班级任课教师、学生家长、学生及学校其他教师对其班主任工作表示肯定,认为其工作效果突出,在班主任中起到模范带头作用,具备优秀班主任条件。
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