有关文件要求,根据自己的实际,实行了院内继续学分制、实行签到制,掌握全院的继续医学教育情况,有利于有针对性开展继续医学教育工作。定期进行继续医学教育、学分授予办法等相关知识的培训,使医院大多数人员熟悉和掌握继续医学教育制度。Р 三、是业务学习落实到位,学习时,卫生专业技术人员实行实名签到制,避免了以前业务学习流于形式的松散,学习结束发放学分卡,有利于掌握每个人的业务学习情况。Р 四、继续医学教育培训活动有所加强Р 为满足卫生专业技术人员的学习需求,我们在保证质量的前提下,开展多层次多形式的继续医学教育活动,使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。Р (一)是加强了重点传染病知识的培训,组织卫生技术人员进行了禽流感.结核病,手足口病,麻疹防治知识的全员培训,医院感染知识的培训。全员培训共有36人,合格率为100%。通过培训,提高了卫生技术人员对传染病防治的重要性和紧迫性的认识,使卫生人员掌握了传染病防治的基本知识和相关的法律法规。Р (二)是聘请外院知名专家、教授进行业务知识的讲座,加强本Р 院卫生技术人员的学习,充分利用知名专家知识优势来增强自己的实力,促进自己的工作。Р (三)是选派学科带头人及业务技术骨干外出进修学习,参加学术会议和学术交流,引进新技术,促进院内新项目的开展及资源利用,提高自身的业务水平,带动全科乃至全院,整体提高技术人员的技能。今年共派出学习人员3人.Р 我们的继续医学教育工作尽管取得了一定的成绩,但还存在很多的不足和急需完善改进的地方。Р 一、是有些工作仅停留在表面,落实不到位;Р 二、是我们的继续医学教育的方法还比较单一,主要局限于传统的课堂讲授和自学形式,远远不能适应和满足卫生技术人员学习的需要。Р 今后,我们会在工作中开拓性的开展继续医学教育工作,并把我院的继续医学教育工作推向一个新的台阶。
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