Р5.C“多指贬官”错,应是“多指升官”。Р6.C 诗题分别为:①(唐)王缙《九日作》;②(唐)罗隐《七夕》;③(宋)梅尧臣《五月五日》;④(唐)苏味道《正月十五日夜》。Р7.B 根据表述主体(风格、形成条件、语言)的承接,可确定④排在首位,可排除CD两项。由“多种因素”与“包括题材……等”的关联,可确定②在⑥的前面。Р8.D “‘残春’‘旧年’给全诗增添了一种哀伤凄婉的情绪”分析不恰当。海日生于残夜,将驱尽黑暗;春意闯入旧年,将赶走严冬,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量Р9. C “幸”,希望Р10. B Р11. C 子春听到童子的发问,怕惊动老师,用一“止”字活现出子春对老师的尊重爱护之情;用一“呼”字活现出曾子病重的虚弱和惊觉之状。Р12.你爱我比不上他(童仆)爱我。君子从道德原则的高度去爱护人,小人却以姑息迁就的方式去爱护人。我还苛求什么呢?(“细人”1分,倒装句式1分,句意2分,共4分) Р13. B 突出强调了人一旦踏入社会,就没有绝对自由。Р14. “金箍儿”意味着对绝对自由的约束;“八十一难”意味着修心过程中所遇的障碍。(每空2分,共4分)Р15. D 石丁这样做是为了警醒自己,铭记人与人之间的真诚与信任。Р16. ①技艺高超。去掉暗记而又不着痕迹,与石丁的笔墨如出一辙。Р②正直无私。因为看不惯艺术招生中的潜规则,下海开了一家不大的裱画店;对石丁在画上作暗记的行为加以纠正。Р③坦诚大度。面对石丁的怀疑与指责,不恼不怒,从容平和地向石丁解释自己这样做的目的,消除隔阂,扭转局面。(形象特点3分,分析3分,共6分,)Р17. ①“暗记”表面看就是石丁在画上作的记号,实际上是指因不信任而产生误会,由此在自己心灵上留下的印记。Р②“暗记”表现了人与人之间的隔阂、怀疑,反映出社会的信任危机,以此为题正是为了警醒读者,呼唤人与人之间的真诚与信任。(每点2分,共4分)
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