由国家财政部、教育部立项批准建设,不仅服务于林业科学研究和重大科技成果转化,最主要的还为学生的就业实践提供了广阔的空间。学生经过在这些基地的实习实践后,动手能力和专业水平明显提升,团队合作精神、吃苦耐劳精神也得到很好的锻炼。Р 2.给予政策保障,推进就业实践的教学改革Р 高校支持就业实践工作,不仅提供场所和经费的支持,还要在师资、课程设置和规章制度等方面给予保障。Р 首先,要优化师资队伍,打破本科教育中教师队伍纯学术化倾向,把那些有实践技能与一定专业基础的人员纳入教师系列,充实专业实践与就业实践指导教师队伍;同时,加大教师实战能力的培训力度。比如,鼓励年轻教师去企业挂职锻炼,去企业的博士后工作站进修,去做短期访学等形式,这样有助于教师了解行业岗位的实际情况,调整实践教学的内容,增加同就业岗位紧密相关的教学专题。Р 其次,要调整教学大纲,增加就业实践环节,不同于一般的实验教学或专业实习的实践教学形式,就业实践具有明显的职业针对性,是围绕未来职业需求而进行的技术、理论与综合素质等的实践教学形式。Р 最后,要以学生的发展为本,不断完善,形成系统的就业实践规章制度,明确分工、责任到位、定期考核,为就业实践工作有效开展提供有效的制度保障。Р 就业实践工作的开展,是高校人才培养过程的一个重要环节,也是为社会输送更多优秀人才的有力保障。高校和企业单位都要本着培养人才的原则,为大学生提供更多的就业实践机会,建立高质量的就业实践基地,并提供全方位的政策支持和制度保障。Р Р 参考文献: Р [1]张萍.大学生就业困难的原因分析及指导对策[J].特别策划,2009,(7):7-9. Р [2]李友文.地方高校校园就业实践基地建设的有益探索[J].惠州学院学报,2009,29(2):96-101. Р [3]刘学忠.本科高校就业实践的问题与对策[J].中国大学教学,2009,(6):66-68.
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