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高中生物第6章生态环境的保护第2节保护我们共同的家园学案新人教版必修3

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:63KB

文档介绍
直接价值②间接价值③潜在价值(3)①就地保护②易地保护Р二、可持续发展Р1.含义:在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要,它追求的是________________的持久而协调的发展。Р2.实现措施Р(1)保护________________。Р(2)保护环境和资源。Р(3)建立________________________之间的协调与平衡。Р1.自然、经济、社会 2.(1)生物多样性(3)人口、环境、科技和资源消费Р【思考题】Р1、如何预防和减少温室效应的影响?酸雨的主要成因是什么?Р大力植树造林,减少化学燃料的燃烧;酸雨成因:煤、石油等化学燃料的燃烧。Р2、从分子生物学角度考虑生物多样性的直接原因和根本原因分别是什么?从进化的角度考虑生物多样性的原因是什么?Р从分子生物学角度考虑,生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性,根本原因是基因的多样性。从进化角度考虑,生物多样性的原因是生物生存的多种多样的环境对生物进行不同方向的选择。Р【预习自测】Р1.在下列实例中,通过食物链而引起的生态危机是( )РA.酸雨РB.汞、镉等有毒物质的积累和浓缩РC.温室效应РD.臭氧减少,臭氧层出现空洞Р【答案】BР【解析】食物链上营养级越高,则汞、镉等有毒物质在其体内不断积累、浓缩的量将越高,所以B正确。Р3.蜈蚣、海螵蛸、蝎子等都是重要的动物药材,表明生物多样性具有( )РA.直接价值 B.科研价值 C.间接价值 D.潜在价值Р【答案】AР【解析】生物多样性的价值有直接价值、间接价值和潜在价值,根据题意表述的是直接价值,A正确。Р4.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施( )РA.基因、染色体、细胞РB.细胞、物种、生物圈РC.物种、种群、生态系统РD.遗传、物种、生态系统Р【答案】DР【解析】生物多样性包括遗传物质多样性、物种多样性和生态系统多样性。

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