不利于少年儿童的健康成长;依赖较多的操作技术;价格较高;缺乏阅读的韵味。由此可见,电子阅读相比于传统阅读仍有很多的缺点和不足,所以,电子阅读是无法取代传统阅读的。但是,如果能够将二者有机结合,取长补短,就可以更好地满足人们对学习与阅读的需求。Р活动三:用互联网学语文Р活动指导:Р1.利用所学的网络技能,搜索一下本单元有关散文的各方面知识,包括散文的文体特征、发展历史、分类、阅读策略等。Р2.小组讨论:如何扬长避短,有效利用网络帮助我们学习?Р活动示例:Р1.《关于散文》小册子:散文的文体特征:以记叙、描写和抒情为主,取材广泛,形散神聚,兼具再现性与表现性;形式自由,笔法灵活,语言不受韵律限制,表达多样化;篇幅短小,富有文采。Р散文的发展历史:古典散文起于先秦;春秋战国时期散文走向成熟,出现了空前的繁荣景象;两汉散文张扬个性,内涵深刻;魏晋南北朝,自我意识强化,散文体式趋于多样化;唐宋时期是中国散文的又一个辉煌时代,取得了空前的艺术成就;明清时期出现了小品散文,具有较强的现实性和思想启蒙性。现代散文与“五四”新文化运动一起诞生,一同发展,最具影响力的是“随感录”和报告文学。新中国成立后,散文又有了长足发展,创作队伍壮大,题材领域拓展,散文园地老树新花欣欣向荣。Р散文的分类:①记叙性散文,以写人记事为主,主要记录作者的见闻和感受,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。②抒情性散文,主要通过写景状物来书法作者的思想感情,如朱自清的《荷塘月色》。③议论性散文,常借助于形象的描绘和情感的抒发来论事议理,如龙应台的《野火集》。Р散文的阅读策略:①进行整体阅读,把握文章大意。②抓住重点句段,理清行文脉络。③分析表达技巧,品味隽永语言。④感受思想情感,领悟内涵主旨。Р2.网络搜索技巧:(1)选择合适的搜索引擎;(2)注意精选关键词;(3)善用网络求助;(4)学会浏览和筛选。Р(本文来自微传网:)
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