、学会使用显微镜和模仿制作临时装片;Р3、能阐明细胞是生命活动的基本单位,并能绘制动植物细胞的结构简图和掌握动植物细胞的细胞和功能,同学能区别动植物细胞。Р4、学会在复习过程中对知识纲要的编写,方便复习,提高复习的效率。Р5、学会运用知识的迁移来备战中考。Р教学重点:Р1、显微镜的使用和临时装片的制作过程;Р 2、动、植物细胞的结构及功能。Р教学难点:Р1、动、植物细胞的结构、功能及区别;Р2、显微镜成像的特点及操作方法和注意事项。Р教学方法:读图、分析、归纳、引导和练习相结合Р课时安排:1课时Р教学资源:多媒体课件Р教学过程:Р教学环节Р教师活动Р学生活动Р媒体Р设计意图Р引入课题Р通过提问的方式进入课题Р学生回忆并回答Р强调本节的重点内容Р显微镜的结构Р1、用课件展示显微镜的结构图,引导学生回顾并掌握其结构和使用时的正确操作和注意事项。Р2、根据练习进行学生掌握情况的反馈Р学生结合课本和图片进行归纳和小结。Р学生完成练习РPPT课件Р增强学生对显微镜的感性认识和备战的能力Р临时装片的制作过程及注意事项Р1、结合书本的插图和顺口溜进行记忆。Р学生读图和记忆РPPT课件Р增强学生对临时装片的制作的理解和记忆,增强备战的能力Р2、强调临时装片制作过程中的注意事项Р动、植物细胞的结构及功能及区别Р1、用课件中的图片展示动、植物细胞的结构并引导学生总结出其功能Р2、通过两个细胞的图片进行对比,分析和归纳其区别Р学生读图并进行对比、分析和归纳РPPT课件Р增强学生对动、植物细胞的结构的理解和运用,强化备战的能力Р小结Р对本节内容进行小结,并结合练习进行反馈РPPT课件Р运用练习对学生进行本节知识的掌握程度的反馈,便于更好的复习Р作业布置Р复习指南主题二中P8、9、11Р 板书设计:细胞Р显微镜Р结构及使用Р临时装片制作Р动、植物细胞结构及功能Р动、植物细胞区别Р注意事项Р教学反思:
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