:会在实验中收集数据,分析速度的变化。Р实验器材:_________ 、_________ 、_________ 、__________Р学习过程:Р活动次序Р探究过程Р活动1Р引导提问Р运动会上你根据什么判断你同学跑步的快慢___________________Р你的问题是:_________________________________Р活动2Р猜想Р我的猜想:______________________________Р猜想理由:______________________________Р小组猜想:______________________________Р猜想理由:______________________________Р活动3Р设计实验Р你实验的原理是:_______________Р需要测量的物理量有:______、_________Р我的实验方案是:__________________________________Р________________________________Р活动4Р进行实验与收集数据Р根据自己的设计进行实验Р你实验时记录的数据:Р路程Р时间Р速度Р全程s=Рt=Рv=Р前半路程s1=Рt1=Рv1=Р后半路程s2=Рt2=Рv2=Р速度的关系:Р5、实验中的新问题或新发现:Р _______________________________________Р活动5Р分析论证Р1、根据你的实验数据你得出的结论是_________________Р2、师生共同的结论是:_______________________Р活动6Р评估交流Р本节课你的心得或收获:Р活动7Р巩固加深Р完成本实验报告Р生活中你怎样来测量你跑步速度的变化?Р____________________________________________________
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