堂教学案例或教学设计、一份研修体会或经验总结。Р 3、教师自我技能考核:教师可根本自身特长在声乐、器乐、舞蹈等方面自选1--2项进行展示,录制视频剪辑后传到QQ群。Р 八、培训措施Р 1、加强领导,统一认识。各校要针对本校实际选派参训教师,要保证参训率和出勤率,对不参加培训的学校的学校,建议领导追究学校责任。Р 2、因材施教,注重实效。针对薄弱学校的师资现状,以学员为本,突出基础性和应用性。Р 3、严格考核,确保培训质量。在集中培训时要进行签到、签退,对参训教师实行严格的考勤制度,确保参训率。在自主研修的过程中,加强QQ群的管理,严格学员每天的学习时限,及时了解学员动态,确保研修质量。Р附:拟聘教师简介Р xxx,女,1990年生。毕业于xxxxx大学音乐学专业,主修专业为美声唱法。毕业后在xx县xx中学代课两年,现在xx县xxxx小学担任音乐老师。在过去的时间里,曾获:香港•国际合唱展演邀请赛金奖,新福州人声乐比赛三等奖,星光大道海选前20名。Рxxx,男,2014年九月参加xx省音乐教师培训,获得优秀学员。2014年十月xx省教师教育协会省级课题《小学高年级学生演唱歌曲选择现状与对策研究》获得立项。2015年一月获得xx县首届青年歌手大奖赛第二名。2014年底参加县教育局优质课评选获得音乐学科二等奖。现任教于xxx中心小学。Рxxx,男,2002年-2012年任教于xx县第一中学,现任教于xxxx。毕业于xxxx音乐系声乐专业。中学一级教师。xx市音乐家协会、xx省音乐家协会会员。2002、2003年分别在xx市中学生文艺汇演中获Р“优秀指导教师称号”,2006年参加省级骨干教师培训,2007年在xx市教委组织的优质课评比中获一等奖,2008年在xx市“国学经典诵读大赛”获三等奖,同年在xx市“永康杯”首届青年歌手大奖赛中获三等奖。2009年获县教育局优质课评比二等奖。
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