画书,并鼓励幼儿边看边可以用语言或动作表达对家人的爱。Р记录幼儿对爸爸或妈妈的感谢话,布置展示“爱妈妈专栏”、“哎爸爸专栏”。Р家长Р与社区共育Р在家和孩子一起玩“我家有几口”游戏;提醒他们给家中的每个人一个“爱的拥抱”,进一步体验拥抱的温馨,增进亲子间的情感。Р请家长用相机记录与孩子互动的情景。Р家长带幼儿收集一些讲述动物的爸爸妈妈之间不一样的地方资料。Р请家长在家中鼓励幼儿参与到家居环境布置活动中,分享共同美化生活环境的乐趣。Р具体活动安排Р周一Р周二Р周三Р周四Р周五Р第一周Р语言:小猪的妈妈不在家Р音乐: 学爸妈的样子Р科学:我家有几口Р健康:能干的小红帽Р社会:带着娃娃出去玩Р第二周Р语言:跟爸爸在一起Р美术:妈妈和我Р数学:投纸球Р健康:小蝌蚪找妈妈Р社会:最喜欢和家人一起Р第三周Р语言:爱的礼物Р音乐:好妈妈Р科学:我家的房间Р健康:小鸡吃虫Р社会:亲亲宝贝Р第四周Р语言:爱的甜甜话Р美术:心心相印Р数学:分饼干Р健康:老鹰和小鸟Р社会:假如我是爸爸(妈妈)Р主题反思与调整Р在《宝贝一家》这一主题活动中,我们首先安排家长为幼儿提供一张全家福的照片,其次利用“三八妇女节”的契机,通过妈妈这个切入口,让幼儿认识自己家人及自己与家人的关系,感受家人一起生活的甜美。通过主题活动,幼儿对自己的家人有了一定的了解,知道了爸爸妈妈工作的辛劳,也学会了体贴父母,关心家人。在收集照片与物品的过程中,我们得到了许多家长的配合,才使我们的工作能够顺利完成。在活动过程中,家长也经常与我们进行沟通,使我们对幼儿有了进一步的了解,从而通过家园的共同配合,促使幼儿养成自己的事自己做,学会关心、体贴别人。因此,通过这个活动,作为教师我们也启发多多,我们觉得每天家长接送孩子的时间很宝贵,也是提高我们与家长沟通的好机会。只有通过家园共同商量,对每个幼儿进行因材施教,才能使每一位幼儿都能健康成长!
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