人们的注意呢?这时,它看到一个满脸笑容的小男孩在放风筝。Р有了,一阵风喜上眉梢,慢慢地飘荡过去,将那风筝吹得忽高忽低。哈哈,真好玩!一阵风心想。Р风筝在空中飞舞,小男孩使劲地收着风筝线,偏偏那风筝像是沾了风的灵气,在空中上下交错,任男孩怎么收也收不了。那男孩急得直跺脚。一阵风似乎还不过瘾,让风筝越飞越高,小男孩急得哭了。那男孩的爸爸连忙赶来,想帮小男孩把风筝收回。一阵风似乎还没玩够。男孩的爸爸急着追风筝,一个不留神摔倒在草地上,小男孩顿时哈哈大笑,任由风筝越飞越高。Р一阵风躺在树上,也窃窃地笑了。这是一阵多么顽皮、可爱的风啊!Р点评:本文将原文的农民追草帽改成小男孩追风筝,农民摔倒在水田里改成男孩的爸爸摔倒在草地上,但依然是幽默风趣的拟人手法。这是复述作文较好的创新模式。Р风的恶作剧Р秋风萧瑟,一群爱搞恶作剧的风娃娃们结伴出来玩耍,他们想,怎样才能引起大家的骚动呢?Р他们路过商店,风甲看见遮阳布兄弟被四根绳绑在冷冰冰的铁柱上,他看到遮阳布如此地悲惨,于是就拉着遮阳布,全力以赴地向上跑向下跑,向左跑向右跑。遮阳布兄弟见风甲如此地热心,自己也挣扎起来。这时正是下班热潮,人们看到了这“疯狂”的场景,都聚精会神地注视着这精彩的一幕。此时顽皮的风乙大吹一口气,让马路变成了灰尘的天地,这让正在骑着车沉浸于精彩中的人们不得不睁一只眼,闭一只眼。这时,风丙还是不甘心,于是召来了塑料袋兄弟,给人们最后一击,让本来半睁着眼的人们眼前一黑,人们“全军覆没”,有的撞到树上,有的撞到墙上……Р风的恶作剧非常成功,他们兴奋地走远了,但他们的笑声,依然萦绕在空中,久久没有消逝……Р点评:创新是复述作文的较高境界。此文抓住了原文中风为了引起人们注意而实施恶作剧的主要线索,改写成甲、乙、丙等风兄弟们合力捉弄下班人们的搞笑场景,还运用了夸张、拟人的修辞手法,令人印象深刻。(《金田作文》编辑部王艾丽整理与点评)
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