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山东省青岛市胶州高一上学期期末考试试题

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:12 |  大小:39KB

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境恶劣。望文生义。)Р5.A(B项搭配不当,把“改善”改为“促进”;C两面对一面,应删去“能否”;D语序不当,应为“关注和热议”。)Р6.BР7.C(根据方位变化,先“池塘”,后“台地”,再到“房子”。) Р8.B(山南水北为“阳”;“东向坐”坐在西面,向东而坐。) Р9.D(坐:犯罪) Р10.B(A代词/助词;C介词/连词;D表转折/表修饰)Р11.AР12.C(①句说田叔的性格为人。③句表明田叔等人对赵王的忠诚。⑤句是贯高等人对赵王的评价,与田叔无关)Р13.D(“欲起用孟舒又有顾虑”与原文内容不符,孝文帝事先并没有想用孟舒)Р14.(1)本是一世的豪杰,如今又在哪里呢?Р(2)到了那幽深昏暗、让人迷乱的地方却没有外物辅助他,也不能到达;可是力量足以达到那里(却没有达到),在别人(看来)是可以嘲笑的,在自己来说也是有所悔恨的。Р “(3)张衡不趋附当时的那些达官显贵,他所担任的官职就多年得不到提升。Р(4)把住函谷关,不要让诸侯进来,(您)就可以在整个秦国的土地上称王。Р(5)范增多次使眼色给项羽,举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意多次,项羽默默地没有反应。Р15.(1)舳舻千里旌旗蔽空Р(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然Р(3)曲终收拨当心画唯见江心秋月白Р(4)同是天涯沦落人相逢何必曾相识Р评分标准:每句1分,错一处该句不得分。(是故)两字可不考虑。Р16.示例:杨柳垂岸,苏堤和白堤挽起臂膀,把西湖环抱怀中。清风梳理着丝雨,手持一把油纸伞,伫立断桥,“三潭印月”的委婉之音,诉说着水乡的凄婉故事。Р评分细则:选择词语时可对其进行分类,选出“类”,即能够组成和谐画面的词语,如“落日”“归鸟”“弯月”可写傍晚的景色,“融冰”“杨柳”“繁花”可写季节的变化。Р内容2分,表达2分,不合事理扣1分。Р17.(4分)参考:北京17家网站承诺杜绝新闻“标题党”Р评分细则:每个要点1分。

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