打“√”)Р项目内容Р评价等级Р非常好Р(1分)Р好Р(2分)Р满意Р(3分)Р一般Р(4分)Р以上均无Р1、教学目标清晰、明确Р2、调动住院医师学习积极性Р3、启发式提问Р4、床边教学(采集病史和体格检查)Р5、以案例分析为主线,训练住院医师临床思维Р6、解决临床实际问题Р7、培养住院医师查阅文献、归纳总结能力Р8、教学方式灵活、生动Р9、遵循医学伦理学Р10、团队合作能力Р11、关怀帮助住院医师Р评价(不多于500字):Р关爱病人和职业道德(请在相应位置打“√”)Р项目内容Р评价等级Р非常好Р(1分)Р好Р(2分)Р满意Р(3分)Р一般Р(4分)Р以上均无Р1、理解、关爱、尊重病人Р2、注意病人性别和种族文化差异Р3、尊重住院医师Р4、良好的职业道德Р评语(不多于500字):Р四、医学专业知识(请在相应位置打“√”)Р项目内容Р评价等级Р非常好Р(1分)Р好Р(2分)Р满意Р(3分)Р一般Р(4分)Р以上均无Р1、精湛的医学专业技术Р2、与时俱进更新专业知识Р3、应用循证医学探讨临床相关疾病Р评语(不多于500字):Р五、培养住院医师临床实践能力(请在相应位置打“√”)Р项目内容Р评价等级Р非常棒Р(1分)Р好Р(2分)Р满意Р(3分)Р一般Р(4分)Р以上均无Р1、培养住院医师学习能动性Р2、培养住院医师临床实践和解决问题能力Р评价(不多于500字):Р六、临床综合能力(请在相应位置打“√”):Р项目内容Р评价等级Р非常好Р(1分)Р好Р(2分)Р满意Р(3分)Р一般Р(4分)Р以上均无Р利用合理的医疗资源为患者提供最佳诊疗方案Р评价(不多于500字):Р七、建议(请在相应位置打“√”):Р你同意该教师继续担任你的带教教师吗? Р¡同意¡不同意¡二者都行Р为提高教师专业带教水平,你愿意推荐该教师参加教学培训班吗?Р¡同意¡不同意¡二者都行Р综合评价(不多于500字):
全文预览