能力;Р⑵新闻传播法规与职业道德实施能力;以考查学生对新闻法规的驾驭能力、语言组织能力、问题挖掘能力及法律法规的运用能力;Р⑶新闻传播综合能力,以考查学生对新闻的敏感性、法律法规的应用能力和新闻意识强弱。Р3.考核要求Р⑴结合现实状况,进行新闻法规的相关案例选择和专业分析;Р⑵针对媒体的报道进行有关新闻职业道德的案例分析;Р⑶在规定时间内完成新闻报道的分析;Р⑷以实际调查采访为主,考核对问题的挖掘能力、事态发展的预见能力、对新闻事件或人物的洞察能力、逻辑思维能力、语言表达能力及对法律法规的熟悉程度。Р八、教学资源开发与利用Р1.校内实训条件Р序号Р校内实训(实验)室名称Р实训(实验)项目Р1Р演播实训室Р新闻采访Р2Р摄影摄像实训室Р新闻素材采集Р3Р非性编辑实训室Р新闻节目制作Р4Р多媒体教室Р新闻传播法规与职业道德Р2.校外实训条件Р序号Р校外实训基地名称Р实训项目Р1Р黑龙江农垦北安分局广播电视局Р新闻传播法规与职业道德Р2Р黑龙江农垦绥化分局广播电视局Р新闻传播法规与职业道德Р3Р黑龙江农垦哈尔滨分局广播电视局Р新闻传播法规与职业道德Р4Р农垦红兴隆分局双鸭山农场广播电视局Р新闻传播法规与职业道德Р3.图文信息资源Р⑴选用教材Р①魏金成,新闻传播法规与职业道德,武汉大学出版社,2013.1,第2版。Р⑵参考教材Р①王天定,广播电视法规与职业道德,中国广播电视出版社,2010.5,第1版。Р②黄瑚,新闻传播法规与职业道德,复旦大学出版社,2014.5,第2版。Р③刘海涛郑金雄沈荣,中国新闻官司二十年,中国广播电视出版社,2007.10,第1版。Р4.网络媒体资源Р⑴网络教学资源Р①中国传媒大学艺术学院/Р②哈尔滨师范大学传媒学院:http://media.hrbnu./Р⑵媒体教学资源Р①教学课件新闻传播法规与职业道德 PPT教学课件Р②实物教具录音机、录像机、编辑机
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