概念、办理结算的基本要求、填写凭证的基本要求；掌握人民银行对于企业账户管理的相关规定，银行账户种类、开户要求、各账户功能及使用中注意事项；掌握票据结算，包括票据种类、权利的取得、补救；汇票、本票、支票主要规定不同；掌握托收承付、委托收款、信用证、汇兑的主要规定；明Р讲授和师生研讨相结合，在讨论中澄清模糊认识。Р7Р3Р税收征收管理法律制度Р要求学生掌握税务管理的主要内容；发票管理，税务登记，纳税申报的相关规定；区分不同的税收征收措施与方式；识别违反税法的行为与责任。Р以讲授为主，辅之以提问、讨论等方法进行教学，通过典型案例及热点问题的讨论，在讨论中澄清模糊认识。Р7Р4Р会计职业道德Р要求学生理解道德与法律的关系；掌握和领会会计职业道德的内涵；正确识别违背会计职业道德的行为。 Р以讲授为主，辅之以提问、讨论等方法进行教学 ，边讲边做练习，在讨论中澄清模糊认识，做练习过程中巩固财经法规知识。Р8Р八、教学评价建议РР教学评价弱化考试评价，加强对学生学习操作过程的评价和操作成果的评价。具体评定项目如下：Р评定内容Р分值Р项目Р考核方法Р平时成绩Р30分Р1、遵守课堂纪律（10分）Р2、能否按时完成作业（10分）Р3、平时测验成绩（10分）Р课堂纪律和作业完成情况由课代表记录Р平时测验成绩由任课老师记录Р期中成绩Р30分Р笔试Р考试成绩Р期末考试Р40分Р笔试Р考试成绩Р九、实施建议Р（一）教材建议Р教材选用：根据教学与社会考试相结合的原则，教材选用会计从业资格考试教材，做到既完成教学工作，又适应会计从业资格考试的要求，达到职业教育的目的。Р（二）教学建议Р教学中应注意以财务工作中常见违背职业道德的事例为例，引导学生自己注意观察实习中存在的违背职业道德行为，提高学生观察力与分析力，在此基础上分小组探讨为什么会存在违背职业道德的行为，探讨如何防范，进而培养学生养成良好道德行为习惯。
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