教师的基本功外,还要加强管理学生和班级的能力。争取在教学上有较大提高,积极参加教研活动,学会课题研究并能撰写一定质量的教育教学论文。Р教师的成长就要靠平时的学习积累,学习是教师成长的源泉,只有在不断的学习中,我们才能获得进步,所以必须不断学习,扩大自己的知识面,从而使理论服务于实践,提高自己的教学基本能力,这就需要读一些教育理论书籍,通过读书加深自身底蕴,提高自身修养。Р第三年:得心应手——形成经验和技能Р第三年,是形成经验和技能阶段:成为业务水平较高的教师,逐步树立现代教育观念;根据个人教学实际情况,并结合其他优秀教师的经验,初步形成自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。Р经过两年的工作,基本熟练教育教学技能,有一定的教学经验和反思能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教育教学过程中初步形成自己的特色。用新教学理念指导课堂教学,活跃课堂,大胆创新,总结经验,不断探索。同时认真撰写优秀教育教学论文,教研并进。Р三、具体实施方案Р1、树立终身学习观念Р努力学习相关的专业教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思及重建。除此之外,还要不断补充其他方面的理论知识,充实自己。Р2、提高教学能力Р认真学习新课标,按照新课标和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。Р3、谦虚好问,发挥优势Р多听课,多学习,多进行总结归纳。在平时的教学工作中,多向身边的老师学习,虚心请教,认真聆听他人的建议,同时尽可能的发挥个人优势。Р4、教研促进教学Р认真准备每学期的汇报课,并做好教学设计及反思;要精读教育名著,并撰写读书心得;积极参加教研活动和撰写教育教学论文。Р一个良好的开端是成功的开始,今后我将脚踏实地,一步一个脚印,按照自己的规划在工作岗位上实现自己的育人理想!
全文预览
