斗争,正在逐步实现世世代代梦寐以求的希望和理想。诗人为此兴奋不已,感情由低沉叹息转向亢奋热烈。Р问:诗人用哪些意象表达了这种感情?Р明确:诗人用的意象有“簇新的理想”、“古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新刷出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明”。(电脑显示图片)Р 联系背景,谈对“神话的蛛网”的理解。Р 问:怎么读?Р 明确:读出欣喜之情,“祖国啊”三个字要读得高亢、热情洋溢、激情喷薄。(学生齐读本段Р第四节Р问:第四节中诗人抒发的感情与第三节有何不同?Р明确:第四节抒发的感情紧承上节,但程度有所加强,诗人的感情达到了高潮。Р问:本节写了哪些内容?用自己的理解加以概括。Р明确:在本节诗中,诗人再次强调了“我”与祖国唇齿相依、不可分割的关系。Р读得坚定有力、不容质疑、给人高亢激昂的感觉。(齐读)Р2、说说对诗中表达的思想感情的理解。Р 七、扩展阅读Р 《祖国啊,我亲爱的祖国》中洋溢着深沉而真挚的祖国之爱,表达的是热爱祖国这个古老的话题。从《诗经》发轫,《楚辞》登程,在中国历史上涌现出了一大批锦绣满腹、才华横溢的爱国诗人,在诗中抒发的爱国之情构成了中国诗歌史上一道亮丽的风景,更是诗魂,例如:Р 屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”Р 陆游“位卑未敢忘忧国”Р 范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”Р 戴望舒《我用残损的手掌》、郭沫若《炉中煤》、艾青《我爱这土地》、闻一多《祈祷》《发现》《一句话》、蒋光慈《哀中国》(电脑显示)Р八、结语Р 著名杂文家、诗人邵燕祥写过这样一段话:“自然界里不能没有花。没有花的地方是荒原,是沙漠。人间不能没有诗,诗歌是人生命的花朵。”“让我们作诗的知己吧!让无数珍贵的生命的花朵,带者灵魂的闪光、思想的色泽、感情的汁液,融入我们的生命,使我们的精神世界永不成为沙漠和荒原吧!”通过学习欣赏舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》,让我们向诗的知己迈进一大步吧!
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