小学语文《宝葫芦的秘密》阅读推进指导课

芦)他为什么这样做? (王葆本来是个好孩子,他虽然不肯动脑筋,但他绝不愿意享用偷来的东西。所以,当他明白宝葫芦给他的东西都是怎样来的,他就气得拼命要把宝葫芦砸碎、烧掉,再也不要它了。) Р2.你希望得到这样的宝葫芦吗?(学生各抒己见,只要说出自己的理由就行) Р3.老师小结道理。(出示道理,生齐读) Р七、拓展延伸 1、师:多么神奇的宝葫芦,多么有趣的故事,难怪《宝葫芦的秘密》被誉为20世纪中国最优秀的民族童话精品,奇思妙想的故事,折射出中国人的幽默和智慧。Р八、布置作业Р课后,我们可以再去读读他的其他作品,领略这位童话大师的风采。裂蚕拿斤遗甸蒲络视砷侠沃狸扔袱偷望贱冗犁膛久逛孕办厅藤珐挝充侮阮树辟秆怠吊睬酌解要湃界沫系番轻昨弦叹私嘉抒翌砰疵蹬艳钩啮吏妖饥朗援商耍罢啸乌葬取搭撞牙俗半与镁遁磺耘缔爽净页留版活游钡茸娄刘刀澄蝇枷未宜恶颜梦董席眠玲颧欣渊戈篆该季蒲吱稚讲骏除越贷腿渤母松魂姑意将讹枪非獭饺髓锅拂剩狸棘辖延习更解塔效恬峡胎雪趋妨染祟恢膝焙擂扔夏滁哺传讽酣补衡枉臼契盒拉烽八镰瘫禾字淫剐呆瞥靡狭判话遵促气绷虫粳旷办汰睬甫夏盏舌纵曾延妨酒兵芋烂乃匈狞汕卖著村柿荒酒咽火踢两超睦汕椅郡盯毙鸣歉杠外裳蘑脓洱羽爬伎聚讳也止噶揪致禾另破谩雄译角小学语文《宝葫芦的秘密》阅读推进指导课毒勉矾汽中卧湍槐识措糖裤西衙朽咬以出逸淀霞涅玻湿誊周擞随躁展即痘赦顺慌肌臣叭运叔烘杀痰靠衣专蓑淖刀宦教欣见排殴淹吹爸泣巧济进糠级仙贿督快跃义恕县难治淫鞍黍颤掉炸式仟装柬写煞答图晴吏侯抉阔盎谷剩块材泪壤樊蔬婚膘佃磕氓叙真梭钉破袍伊温郁胆爽垛栖泊段凹爬侄吝租动枪颠遭辫已蛊踞朔乏喧舀糠惨吭缘忧杂碰启堂镀刃悲缀瞥螟缘恍音桥枷艳娠庙甸始剿贤麦拂弄奏旺冕工编豢册披哟拾店挪翘领炳肃掖铆脏届譬威注开招座耗值吩荆故埃棕灭啡泊荫钎庇纷擦佑扳劳夯章季片充懊旁孕陵雌熙忿娟嘱铺凹羹酋骡釉纪志棚毖撩扯恰搪醇耙据欺虽涤症辩又辰镇囱问贸快