“啦”换成歌词中的字,不知道你能不能做到?Р 生:能。 Р 师:让我们试试看,看谁唱的最准确?同学妈妈Р 轻声哼唱.Р 完整的唱歌曲。(强调十六分音符下字的唱法)Р5、 师:同学们,在旋律中,你有没有发现“0”?这样一个记号?Р6、 生:有Р7、 师:他是谁呢?请大家看下面一段微视频:微视频中的四分音符的四分休止符的学习。Р同学们,微视频看完了,它叫?四分休止符,他用什么表示?在简谱中用“0”表示,他是多少拍?它与四分音符一样是1拍,如旋律中的-------------老师告诉你一个小窍门,看到四分休止符时,闭嘴、握拳,把拍数想哑语一样画出来,试试看,把《妈妈的心》这首歌中出现的休止符打几遍,练习休止符用法Р8、 在听录音范唱(体会休止符用法)Р9、 小组合作讨论这首歌休止符“0”起到什么作用?表达怎样的心态?(学生讨论,找学生回答)Р10、 师:小结,在这首歌中,休止符表示儿女对妈妈的甜蜜爱心;儿女与妈妈的心心相印之情。教师伴奏,完整唱歌曲。同时强调力度Р记号“----”的作用,高潮部分声音宏亮,结束渐强。Р其它小组为他们伴奏,看哪个小组最勇敢?最能表达对母亲的爱?(通过各种方式复习歌曲)Р五课后延伸Р同学们,回家自学一首赞美祖国的歌曲,看谁的歌曲最能表达对祖国的赞美之情。Р六.总结下课Р同学们,时间过得真快,下课时间马上到了,通过学习这首歌你打算怎样做?Р生:好好学习------Р师:同学们说的都很棒,我们一定好好学习,将来用聪明的智慧和勤劳的双手来回报祖国、回报社会,在这里让我们共同祝愿我们的祖国万寿无疆、蒸蒸日上,永远走在世界的前列。最后,让我们深情的深情的把这首歌完整的唱一遍,用歌声来迎接精彩的课间生活,用击拍的方式和老师说再见。
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