%Р80%Р100%Р58%Р51%Р题号Р8Р9Р10Р答案РADРBРADР正答率Р42%Р78%Р85%Р存在的共性问题: a、常规题型做法掌握不到位.Р b、对知识的迁移和拓展应用能力较差.Р c、带电粒子在磁场中运动轨迹和圆心确定不够准确.Р(三)自探要求:Р1、独立思考,纠正错题并找出原因。Р2、对错题深入探究,明白解题方法。Р3、用红笔标出不能解决的问题,准备小组讨论。Р二、解疑合探( 33 分钟)Р1、小组合探(15 分钟)Р合探提纲预设:Р目标:A层完全掌握、B层解决80%、C层解决70%。Р重点解决以下题目中存在的问题:题号:2、5、7、8Р小组分工安排Р题号Р 2Р 5Р 7Р 8Р展示小组Р第一组Р第三组Р第五组Р第七组Р评价小组Р第二组Р第四组Р第六组Р第八组Р要求:(1)小组长认真负责,确保人人参与。Р (2)本组内若有其他个别问题,请一并解决。Р (3)汇集全组智慧,得出最佳答案,做好展示评价准备。Р (4)激情投入,体验合作学习的快乐。Р2、展示、评价、点拨( 18 分钟)Р三、质疑再探(1 分钟)Р问题预设:Р1、通过本节的学习,学生针对本张试卷再次提出疑问,进行再探。Р2、也可提出和本试卷相关的拓展性的知识或习题,进行再探。Р四、运用拓展(5 分钟)Р学生自编习题。Р1、主要是针对典型习题进行变式编题训练。Р2、尤其是对第2题磁场叠加问题延伸和变式。Р五、学科班长总结。( 1分钟)Р1、全班学生先谈收获:通过本节课的学习,你又有了哪些新的认识、学会了哪些知识、方法或是你认为在以后的学习谈中有什么需要注意的,谈谈你的收获。Р2、学科班长总结:对本节知识以及方法进行总结,对各小组进行评分,评出优胜小组、展示之星、评价之星以及质疑之星。Р六、作业Р(1)继续认真纠错,还不明白的题及时请教其他同学。Р(2)查找得失,写出试卷分析。Р教(学)后反思
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