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幼儿园区域介绍解说词

上传者:徐小白 |  格式:doc  |  页数:10 |  大小:28KB

文档介绍
民间游戏”为主线,利用秸秆编织的簸箕等物品,红线的穿引下,变成了一个个充满民族特色的吊饰。在钢筋水泥的城市里,这些乡土文化逐渐被替代,孩子们依然好奇,Р好奇这些秸秆怎么就变成了一个个富有特色的吊饰。中国梦,是2012年11月29日,新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中,习近平主席发表的重要讲话之一。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。梁启超也曾提出“少年强,则中国强。”孩子是祖国的未来,民族文化是孩子们不能忘却的。Р 三楼我们就是个一年四季的小展馆,有春天的春暖花开,有夏天的骄阳似火,有秋日的落叶片片,有寒冬的白雪皑皑。我们利用最普通的物件,制作出能够引起孩子们兴趣的挂件,你看,那冰淇林是不是让您垂涎欲滴了呢?Р 《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布之后,我园多次组织教师集中学习《指南》精神,通过小组讨论,分年级段学习等多种形式让我园教师更深入的了解指南,学习指南。我园针对《指南》中健康领域的“动作发展”要求为幼儿园添置了新的大型玩具“蜘蛛侠”,以便各年龄段幼儿发展他们的平衡能力和动作协调性。这些玩具的活动指定都根据幼儿的年龄特点层层递进的,体现了不同年龄阶段幼儿的能力发展水平差异,也便于我们对幼儿发展点制定适当的教学计划,我们最主要还是根据园内幼儿情况加上理论进行实践,从中发扬我园民间游戏特色的精神。Р 2013年通过“学习《指南》,了解孩子”为主题的全国学前教育Р宣传月活动,我们老师利用教育活动、生活环节、家长会议等环节给家长们上了一节生动的课程,把尊重儿童、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。在本次活动中,家长们发现了自己孩子的一些潜力,同时从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验,更新了自己的教育观念。

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