榕榕幼儿园小一班区域解说词观赏区:在自然角里面,我们摆设了各种植物,花卉,让孩子们给它们浇水,观察植物生长的规律,同时还培养了孩子的爱心和特爱劳动的思想。娃娃家:因为我们班小朋友的年龄还小,而且刚刚离开自己的爸爸妈妈,会感到不适应而产生恋家的行为,我们针对这一情况开设了娃娃家。在娃娃家里,我们为孩子准备了各种“家具”,如做饭用的锅,各种蔬菜,好玩的玩具等,从而让孩子消除顾虑从而减轻恋家行为。巧手坊:在巧手坊里,我们老师为孩子们准备了丰富的材料,如橡皮泥,手工纸等,让幼儿有选择性的学习,来锻炼孩子小手的灵活性,动手能力以及孩子的审美能力,让孩子在游戏里得到快乐,在快乐中得到学习。阅读区:这边是我们的阅读区,大家请看我们的图书架和图书,细心的家长朋友可能已经看出来了,我们把每本图书以及图书放置的地方贴上了相同的标记,这样可以让孩子养成物归原处的好习惯,同事让他们在读书中不知不觉中积累读书经验。我们通过让孩子认识图画,来加强他们的认知能力,丰富他们的语言表达能力。建构区:在建构区里,我们给孩子提供了多种各式安全且卫生的玩具,如:雪花片,积木,让孩子们自己去探索,提高他们的想象力和创造力,并体验游戏的乐趣。表演区:小班幼儿活泼好动,注意力时间短暂,但他们爱听故事,教师就设置了一个角色表演区,幼儿可以听完故事后进行表演游戏,寓教于乐,孩子们都非常喜欢。音乐区:对于三至四岁的幼儿来说,他们缺乏彼此间的交流,而音乐角的设置,恰恰增大了同伴之间交往的机会,他们可以协同合作演奏同一首乐曲,体验玩中学的乐趣。益智区:在益智区里,我们给孩子们准备了以废物利用为材料的玩具,如….,把三个弹珠对着中间的一个小孔掉入另一个杯子里,从而锻炼孩子的手眼协调能力。然后通过感知操作材料进行比较,排序,这样既能发展小朋友的创造性思维,又能锻炼他们的动手动脑能力。
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